本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)生自我效能感在應(yīng)對(duì)方式與幸福感的作用

  更多相關(guān)文章： 醫(yī)學(xué)生 自我效能感 特質(zhì)應(yīng)對(duì) 幸福感 中介作用

【摘要】：目的探討自我效能感在醫(yī)學(xué)生特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式、幸福感中的作用機(jī)制。方法對(duì)405名學(xué)生施測(cè)特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問卷(TCSQ)、一般自我效能感量表(GSES)、大學(xué)生幸福感影響因素問卷(AFW-US)。采用相關(guān)分析和回歸分析進(jìn)行探索。結(jié)果①醫(yī)學(xué)生幸福感與自我效能感和積極應(yīng)對(duì)有顯著正相關(guān)(r=0.353,0.281;P0.01),而與消極應(yīng)對(duì)呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.102,P0.05);自我效能感與積極應(yīng)對(duì)呈顯著正相關(guān)(r=0.256,P0.01),與消極應(yīng)對(duì)呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.261,P0.01);②自我效能感和特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式可以顯著預(yù)測(cè)醫(yī)學(xué)生幸福感;自我效能感是應(yīng)對(duì)方式與幸福感之間的中介變量。結(jié)論自我效能感在特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式影響醫(yī)學(xué)生幸福感中具有部分中介效應(yīng)。
【作者單位】： 山西醫(yī)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;山西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院;山西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)生 自我效能感 特質(zhì)應(yīng)對(duì) 幸福感 中介作用
【基金】：山西醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新基金(201103)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 每一年齡階段的人對(duì)幸福的體驗(yàn)都有這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)。隨著年齡的發(fā)展,幸福感越來越多的內(nèi)化到自我的意識(shí)之中,逐步開始審視自我的內(nèi)心體驗(yàn)[1]。事實(shí)上,幸福感除了受到經(jīng)濟(jì)條件和自身?xiàng)l件影響之外,更多的依賴一個(gè)人對(duì)自己的看法,尤其是對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)。而自我效能感和應(yīng)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 溫忠麟,.張雷,侯杰泰,劉紅云;中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J];心理學(xué)報(bào);2004年05期

2 魏曙光;張?jiān)戮?席明靜;張春湘;張娣;;大學(xué)生群體中社會(huì)支持、自我效能感在應(yīng)激與抑郁間的作用[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2006年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李彩娜;鄒泓;;青少年孤獨(dú)感的特點(diǎn)及其與人格、家庭功能的關(guān)系[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

2 殷恒嬋;盧敏;王新利;陳雁飛;;運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康影響的研究[J];體育科學(xué);2007年05期

3 王燕;張雷;;自我概念在父母情感關(guān)愛與兒童發(fā)展間的完全中介效應(yīng)[J];心理發(fā)展與教育;2006年03期

4 孫曉軍;周宗奎;;兒童同伴關(guān)系對(duì)孤獨(dú)感的影響[J];心理發(fā)展與教育;2007年01期

5 李田偉;陳旭;廖明英;;社會(huì)支持系統(tǒng)在中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力源和應(yīng)對(duì)策略間的中介作用[J];心理發(fā)展與教育;2007年01期

6 溫忠麟,侯杰泰,張雷;調(diào)節(jié)效應(yīng)與中介效應(yīng)的比較和應(yīng)用[J];心理學(xué)報(bào);2005年02期

7 周宗奎,;孫曉軍,趙冬梅,Hsueh Yeh;童年中期同伴關(guān)系與孤獨(dú)感的中介變量檢驗(yàn)[J];心理學(xué)報(bào);2005年06期

8 劉惠軍;郭德俊;李宏利;高培霞;;成就目標(biāo)定向、測(cè)驗(yàn)焦慮與工作記憶的關(guān)系[J];心理學(xué)報(bào);2006年02期

9 張鋒;沈模衛(wèi);徐梅;朱海燕;周寧;;互聯(lián)網(wǎng)使用動(dòng)機(jī)、行為與其社會(huì)-心理健康的模型構(gòu)建[J];心理學(xué)報(bào);2006年03期

10 溫忠麟;張雷;侯杰泰;;有中介的調(diào)節(jié)變量和有調(diào)節(jié)的中介變量[J];心理學(xué)報(bào);2006年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜健;基于產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的FDI溢出機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2006年

2 徐青;ERP實(shí)施知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2006年

3 席居哲;基于社會(huì)認(rèn)知的兒童心理彈性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 張輝華;管理者的情緒智力及其與工作績(jī)效的關(guān)系研究[D];暨南大學(xué);2006年

5 王明輝;企業(yè)員工組織社會(huì)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];暨南大學(xué);2006年

6 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會(huì)機(jī)制及認(rèn)知應(yīng)對(duì)干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

7 謝衡曉;誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];暨南大學(xué);2007年

8 楊小洋;中學(xué)生個(gè)人認(rèn)識(shí)論的特點(diǎn)及與自我提問、創(chuàng)造性思維的關(guān)系[D];北京師范大學(xué);2006年

9 孫巖;居民環(huán)境行為及其影響因素研究[D];大連理工大學(xué);2006年

10 韓雪松;影響員工組織認(rèn)同的組織識(shí)別特征因素及作用研究[D];四川大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 琚曉燕;青少年依戀的測(cè)量及其與自尊、社會(huì)適應(yīng)性關(guān)系研究[D];浙江師范大學(xué);2005年

2 劉曼曼;青少年總體自我價(jià)值感和同伴支持、自我建構(gòu)的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2005年

3 趙s，

本文編號(hào)：676477