本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生的自尊、應(yīng)對(duì)方式與心理韌性的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 自尊 應(yīng)對(duì)方式 心理韌性 影響機(jī)制

【摘要】：目的:探討自尊和應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理韌性的影響機(jī)制。方法:采用整群抽樣的方法抽取淮南市某大學(xué)316名大學(xué)生,運(yùn)用自尊量表、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式量表和心理韌性量表進(jìn)行測(cè)評(píng)。通過相關(guān)分析和多元回歸分析等檢驗(yàn)其作用機(jī)制。結(jié)果:(1)大學(xué)生的應(yīng)對(duì)方式中積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)、自尊對(duì)心理韌性相關(guān)顯著。(2)經(jīng)路徑分析發(fā)現(xiàn),積極應(yīng)對(duì)在自尊和心理韌性之間起到部分中介作用。結(jié)論:自尊和積極應(yīng)對(duì)是提高大學(xué)生心理韌性的重要因素,較高自尊和積極應(yīng)對(duì)的大學(xué)生較為自信,容易復(fù)原;而消極應(yīng)對(duì)的大學(xué)生思維偏狹,更難復(fù)原。
【作者單位】： 淮南師范學(xué)院;中國(guó)科學(xué)院管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自尊 應(yīng)對(duì)方式 心理韌性 影響機(jī)制
【基金】：國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目(TS12153) 淮南師范學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目(2012WK34)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后其生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,從原來的三點(diǎn)一線的生活轉(zhuǎn)而進(jìn)入相對(duì)比較寬松的生活環(huán)境,這種突然的變化導(dǎo)致了部分大學(xué)生不知所從,另外涉世未深的學(xué)子們?cè)跐撛诘膶W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、人際關(guān)系的困擾、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)等課題上更是需要接受挑戰(zhàn)。多重壓力使大學(xué)生產(chǎn)生了心

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王楨;陳雪峰;時(shí)勘;;大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持與心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2006年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 段小池;生活事件、情緒調(diào)節(jié)方式與大學(xué)生心理健康的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2007年

2 蘇艷梅;公正世界信念與中學(xué)生在�？鄲�、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2007年

3 董增云;大學(xué)生人格特征、社會(huì)支持與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

4 許紅艷;大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警指標(biāo)體系及信息評(píng)估系統(tǒng)的建構(gòu)[D];西南大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李海壘;張文新;;心理韌性研究綜述[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

2 李曉文,孫曉玲;青少年理想自我表征的豐富性及其調(diào)節(jié)作用研究[J];心理發(fā)展與教育;2005年04期

3 陳建文,黃希庭;中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性的理論構(gòu)建及量表編制[J];心理科學(xué);2004年01期

4 梁寶勇;應(yīng)對(duì)研究的成果、問題與解決辦法[J];心理學(xué)報(bào);2002年06期

5 時(shí)勘,范紅霞,賈建民,李文東,宋照禮,高晶,陳雪峰,陸佳芳,胡衛(wèi)鵬;我國(guó)民眾對(duì)SARS信息的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知及心理行為[J];心理學(xué)報(bào);2003年04期

6 溫忠麟,.張雷,侯杰泰,劉紅云;中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J];心理學(xué)報(bào);2004年05期

7 于肖楠,張建新;韌性(resilience)——在壓力下復(fù)原和成長(zhǎng)的心理機(jī)制[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2005年05期

8 胡國(guó)清 ,孫振球,黃正南;高中生生存質(zhì)量評(píng)定量表的研制與考評(píng)[J];中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì);2002年02期

9 陳華;527名大學(xué)生心理健康狀況及相關(guān)因素調(diào)查[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2004年04期

10 孫錄,趙靜波,梁軍林,張玉娟;高中生心理健康影響因素的通徑分析[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2005年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 吳雪梅;大學(xué)生主觀職業(yè)障礙及其特點(diǎn)研究[D];西南大學(xué);2006年

2 宋娟;優(yōu)秀貧困大學(xué)生心理彈性的建構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫瀟镥;;大學(xué)生挫折應(yīng)對(duì)與其父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[J];北方文學(xué)(下半月);2011年02期

2 黨崢崢;倪紀(jì);史德勝;;農(nóng)村中學(xué)生自尊與主觀幸福感的關(guān)系研究[J];隴東學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

3 周喜華;;高校留級(jí)生的學(xué)業(yè)倦怠與應(yīng)對(duì)方式的調(diào)查研究[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2011年13期

4 邱鴻鐘;陳曉云;馬利軍;;廣州公交車司機(jī)壓力狀況與應(yīng)對(duì)方式的研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2011年07期

5 彭小紅;鄭誼貞;;大學(xué)生主觀幸福感與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究[J];社會(huì)心理科學(xué);2011年Z1期

6 蔣燕賓;;基于大專學(xué)生應(yīng)對(duì)方式的調(diào)查與研究[J];文教資料;2011年20期

7 龔雨玲;;武警基層干部工作壓力、應(yīng)對(duì)方式與工作倦怠的關(guān)系[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2011年04期

8 寧凱;;基于應(yīng)對(duì)理論的大學(xué)生抗挫折心理能力探析[J];黑龍江高教研究;2011年09期

9 尹紹清;;大學(xué)生攻擊行為的特點(diǎn)及影響因素分析[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2011年07期

10 呂卡;;大學(xué)生自我效能感、特質(zhì)焦慮及應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究[J];社會(huì)心理科學(xué);2011年Z1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 井世潔;;大學(xué)生的自尊、社會(huì)支持及控制點(diǎn)對(duì)應(yīng)對(duì)方式的影響機(jī)制研究[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國(guó)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年

2 藺秀云;蘭菁;;流動(dòng)兒童歧視知覺與心理健康問題的關(guān)系及其心理機(jī)制[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

3 趙欣;;工作應(yīng)激水平與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 陳紅;郭成;;中學(xué)生人格特征與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

5 刁利華;李玉玲;尹秋;郭勇;;SARS病人心理狀態(tài)與應(yīng)對(duì)方式調(diào)查及心理干預(yù)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

6 趙堅(jiān);鄒玉紅;;高職大專學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與焦慮的相關(guān)研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

7 戴天剛;;焦慮癥患者的社會(huì)支持和應(yīng)對(duì)方式研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

8 韓國(guó)玲;馬弘;鄔曉艷;梁光明;謝永標(biāo);林紅;馬林山;趙順程;;玉樹地震后5個(gè)月基層干部的心理健康狀況及應(yīng)對(duì)方式調(diào)查[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)第九次全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2011年

9 侯淑晶;李春光;解亞寧;張小遠(yuǎn);肖蓉;;軍隊(duì)醫(yī)科大學(xué)學(xué)員應(yīng)對(duì)方式特點(diǎn)及其與心理健康的相關(guān)性初步分析[A];2004醫(yī)學(xué)心理、軍事心理、康復(fù)心理、醫(yī)學(xué)心理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2004年

10 許慎;;初中農(nóng)民工子女心理壓力及應(yīng)對(duì)方式研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 原方;尋求積極的應(yīng)對(duì)方式[N];中國(guó)婦女報(bào);2006年

2 本版撰文 本報(bào)記者 董毅然;腐敗導(dǎo)致中學(xué)生心理陰影[N];北京科技報(bào);2005年

3 湖南醫(yī)科大學(xué)附二院醫(yī)學(xué)心理研究中心 李歡歡 程灶火;焦慮亦成疾[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2000年

4 北京師范大學(xué)馨情心理咨詢室 張紅梅;自尊與自卑的失衡[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2001年

5 志振文;用正常的心態(tài)面對(duì)非典[N];中國(guó)石油報(bào);2003年

6 記者 任珊珊 通訊員 林勇強(qiáng)、于瑞麗;緩解壓力：發(fā)泄？忍氣？[N];廣州日?qǐng)?bào);2004年

7 石國(guó)興邋高志文;關(guān)于心理和諧的思考[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

8 金亮;對(duì)救災(zāi)者有必要實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2008年

9 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院主任醫(yī)師 李占江博士;教你如何自我解壓[N];北京日?qǐng)?bào);2005年

10 李穎;災(zāi)后心理干預(yù)驅(qū)散“心靈余震”[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 叢曉波;自尊的本質(zhì)研究[D];東北師范大學(xué);2006年

2 李藝敏;我為什么不如他[D];華東師范大學(xué);2008年

3 楊麗嫻;妒忌的內(nèi)隱特性：理論與實(shí)驗(yàn)[D];華東師范大學(xué);2009年

4 蘇雪云;超常高中生自我意識(shí)及其對(duì)情緒的影響[D];華東師范大學(xué);2005年

5 金慶英;大學(xué)生學(xué)校歸屬感的理論與實(shí)證研究[D];吉林大學(xué);2012年

6 楊海燕;工讀生與普通生父母依戀與行為問題的關(guān)系及其影響機(jī)制的對(duì)照研究[D];中南大學(xué);2010年

7 方必基;青少年學(xué)生心理資本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、相關(guān)因素及團(tuán)體干預(yù)研究[D];福建師范大學(xué);2012年

8 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會(huì)機(jī)制及認(rèn)知應(yīng)對(duì)干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

9 奚s，

本文編號(hào)：642287