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高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的實(shí)施及分析

發(fā)布時(shí)間:2017-08-08 21:16

  本文關(guān)鍵詞:高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的實(shí)施及分析


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【摘要】:本文通過近幾年的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)推廣實(shí)踐,對(duì)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)在煙臺(tái)大學(xué)的應(yīng)用及其優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了深入分析,對(duì)其實(shí)施過程中存在的問題及其原因進(jìn)行了探討,以期探索一條有效途徑,激發(fā)教師使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的積極性,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)應(yīng)有的作用,提升教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】: 煙臺(tái)大學(xué)教務(wù)處;煙臺(tái)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 煙臺(tái)大學(xué)
【基金】:山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)研究項(xiàng)目“地方高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2009024) 煙臺(tái)大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2009JYB024)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,借助網(wǎng)絡(luò)豐富的信息資源進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育改革的一個(gè)重要方向。教育部2007年1號(hào)文件《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的意見》和2號(hào)文件《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》提出:深化改革,

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王宇;張五紅;;高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)選擇、實(shí)施及分析[J];電化教育研究;2006年02期

2 何克抗;E-learning與高校教學(xué)的深化改革(下)[J];中國(guó)電化教育;2002年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張海森;論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高等教育教與學(xué)模式的創(chuàng)新[J];成人高教學(xué)刊;2003年02期

2 劉永澤,吳大軍,劉淑蓮,劉媛媛;現(xiàn)代化教學(xué)手段在會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用[J];東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期

3 馬秋蘭,石春海,何法才,姜友斌;信息技術(shù)與遺傳學(xué)課程整合的實(shí)踐及探索[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年02期

4 王瑞梅;;西部普通高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀及解決對(duì)策[J];甘肅科技;2007年02期

5 盛倩;;英語遠(yuǎn)程教育中建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用[J];海南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

6 周衍安;網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)模式教學(xué)試驗(yàn)研究[J];黑龍江高教研究;2004年11期

7 王斌宏,劉曉丹;大學(xué)生英語口語能力滯后原因及改革舉措[J];黑龍江高教研究;2005年03期

8 姜智;;E-learning環(huán)境下的差異教學(xué)[J];黑龍江高教研究;2005年11期

9 李國(guó)友;試論多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)高等教育創(chuàng)新的促進(jìn)作用[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

10 黃榮懷;張振虹;陳庚;徐t$;;網(wǎng)上學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)真的發(fā)生了嗎?——跨文化背景下中英網(wǎng)上學(xué)習(xí)的比較研究[J];開放教育研究;2007年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 廖海宏;;電子詞典在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭輝;基于E-Learning的CSTB學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2002年

2 徐霞;現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)研究[D];山東師范大學(xué);2002年

3 全江濤;基于軍事訓(xùn)練信息網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2003年

4 榮識(shí)廣;信息技術(shù)與物理課程整合的研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

5 吳小紅;數(shù)字化教育管理信息系統(tǒng)及其模型研究[D];浙江師范大學(xué);2003年

6 陳勇明;高中物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的教學(xué)要素及其作用分析[D];福建師范大學(xué);2003年

7 盛愛軍;體驗(yàn)式互動(dòng)教學(xué)的績(jī)效研究[D];上海師范大學(xué);2005年

8 李振娥;在中等職業(yè)學(xué)校開展協(xié)作學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究[D];首都師范大學(xué);2005年

9 劉振華;高!缎畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)模式的研究[D];河北大學(xué);2004年

10 張艷喜;基于PHP技術(shù)的數(shù)字媒體E-Learning系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];廣東工業(yè)大學(xué);2006年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 陳麗;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的教學(xué)交互模型和教學(xué)交互層次塔[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年05期

2 張偉遠(yuǎn);吳廷堅(jiān);;網(wǎng)上學(xué)習(xí)理念兩次變革的國(guó)際研究——“網(wǎng)上學(xué)習(xí)理念變革的國(guó)際研究”系列文章之三[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年11期

3 張智豐,梅紅;網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的研究與實(shí)踐[J];杭州電子工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年05期

4 屠中華,馬永斌;促進(jìn)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考[J];清華大學(xué)教育研究;1999年03期

5 計(jì)強(qiáng);論“多元互動(dòng)”自主學(xué)習(xí)模式[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年12期

6 馬紅亮,丁新;格雷格·柯瑟林的網(wǎng)絡(luò)教育理論和實(shí)踐的研究[J];中國(guó)電化教育;2004年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張慈珍;;高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的必要性探析[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

2 劉振z,

本文編號(hào):642090


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