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師生關(guān)系中教師的感情投入與管理

發(fā)布時間:2017-08-04 18:39

  本文關(guān)鍵詞:師生關(guān)系中教師的感情投入與管理


  更多相關(guān)文章: 感情投入 師生關(guān)系 教師 青少年學(xué)生 情感狀態(tài) 身心發(fā)展 積極情緒 健康發(fā)展 教育目的 管理


【摘要】:正人是一種感情動物。人一方面經(jīng)常通過各種方式表露自己的感情,另一方面也需要別人的感情。對于青少年學(xué)生而言,學(xué)校是其成長的重要環(huán)境,教師是其成長的重要他人,教師的關(guān)愛、信任以及接納、尊重等感情指向和表達(dá)對學(xué)生的身心發(fā)展具有極其重要的價值。一、感情與感情投入
【作者單位】: 徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】感情投入 師生關(guān)系 教師 青少年學(xué)生 情感狀態(tài) 身心發(fā)展 積極情緒 健康發(fā)展 教育目的 管理
【基金】:江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金項目(2010SJB880038)部分研究成果
【分類號】:G456
【正文快照】: 人是一種感情動物。人一方面經(jīng)常通過各種方式表露自己的感情,另一方面也需要別人的感情。對于青少年學(xué)生而言,學(xué)校是其成長的重要環(huán)境,教師是其成長的重要他人,教師的關(guān)愛、信任以及接納、尊重等感情指向和表達(dá)對學(xué)生的身心發(fā)展具有極其重要的價值。一、感情與感情投入現(xiàn)代

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周英;區(qū)域教育公平問題及對策選擇[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2005年01期

2 羅興根;教育平等與現(xiàn)階段我國教育發(fā)展的兩種態(tài)勢[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2000年04期

3 查嘯虎;教育機(jī)會均等的歷史演進(jìn)與現(xiàn)實思考[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年04期

4 周元寬;論教學(xué)過程中教師權(quán)威的消解[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期

5 翟莉;學(xué)生家庭文化:影響師生關(guān)系的“遠(yuǎn)位變量”[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年05期

6 任其平;整體提高中創(chuàng)造精品——談高師公共課心理學(xué)教材建設(shè)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);1999年02期

7 胡勝利;;對《工程制圖》課程教學(xué)改革的思考[J];安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年02期

8 何愛霞;簡論反向社會化與成人教育[J];北京成人教育;2001年05期

9 錢民輝;論美國學(xué)校教育制度的實質(zhì)[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年02期

10 錢民輝;對國外教育社會學(xué)知識體系的思考[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 聶倩;;對多媒體課件在課堂教學(xué)中使用的思考[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(上冊)[C];2006年

2 陳光磊;;對外漢語教學(xué)評估問題探討[A];第七屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2002年

3 張國兵;;我國教育政策的手段性功能初探[A];慶祝中國高等教育學(xué)會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 康永久;教育制度的生成與變革——新制度教育學(xué)論綱[D];華中師范大學(xué);2001年

2 劉驚鐸;道德體驗論[D];南京師范大學(xué);2002年

3 于文秀;“文化研究”思潮中的反權(quán)力話語研究[D];黑龍江大學(xué);2002年

4 郭裕建;語感及其心理機(jī)制[D];華東師范大學(xué);2002年

5 夏惠賢;多元智力理論與個性化教育[D];華東師范大學(xué);2002年

6 黃忠敬;知識·權(quán)力·控制[D];華東師范大學(xué);2002年

7 傅建明;我國小學(xué)語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年

8 朱家存;走向均衡[D];華東師范大學(xué);2002年

9 祁型雨;利益表達(dá)與整合[D];華中師范大學(xué);2003年

10 劉電芝;小學(xué)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的發(fā)展與加工機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓夫苓;高校體育教育專業(yè)體操普修課相關(guān)動作教材體系及其教法的研究[D];山東師范大學(xué);2000年

2 趙守盈;圖式理論指導(dǎo)高中英語閱讀教學(xué)的實驗研究[D];貴州師范大學(xué);2000年

3 王穎;美國多元文化教育的形成與發(fā)展對中國民族教育的啟示[D];陜西師范大學(xué);2001年

4 張軍杰;計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)軟件開發(fā)的初步探索[D];蘇州大學(xué);2001年

5 高闖;科技活動課程理論與實驗研究[D];蘇州大學(xué);2001年

6 陳金龍;西北貧困地區(qū)小學(xué)校本師資培訓(xùn)研究與實驗[D];西北師范大學(xué);2001年

7 萬作芳;論教育異化[D];華中師范大學(xué);2001年

8 范丹紅;女生教育的病理學(xué)分析[D];華中師范大學(xué);2001年

9 倪勝利;中學(xué)民主教學(xué)問題研究[D];西南師范大學(xué);2001年

10 余江敏;高等師范院校公共課教育學(xué)教學(xué)策略研究[D];西南師范大學(xué);2001年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 伍新春,曾玲娟,秦憲剛,鄭秋;中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及相關(guān)因素研究[J];心理與行為研究;2003年04期

2 趙玉芳,畢重增;中學(xué)教師職業(yè)倦怠狀況及影響因素的研究[J];心理發(fā)展與教育;2003年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李霞;;創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2011年05期

2 朱林;;“嚴(yán)、愛、寬、博、智”教育是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2011年07期

3 魯爽麗;;談和諧師生關(guān)系的構(gòu)建[J];黑河教育;2011年07期

4 陶麗蘋;;略論中小學(xué)師生關(guān)系有效溝通的途徑[J];中學(xué)教育;2002年08期

5 李巖;;讓師生關(guān)系“好”起來[J];醫(yī)學(xué)美學(xué)美容(財智);2005年11期

6 李立鳳;;和諧師生關(guān)系的構(gòu)建[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2011年09期

7 李燕林;;如何在教學(xué)中建立和諧的師生關(guān)系[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2003年12期

8 楊雄珍;;復(fù)雜性理論下的動態(tài)化師生關(guān)系[J];教育與職業(yè);2011年26期

9 徐昕欣;;理想的師生關(guān)系應(yīng)是怎樣的[J];上海教育;2011年17期

10 楊明廣;;如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系[J];現(xiàn)代教育;2011年Z2期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張春強(qiáng);;構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實踐與思考[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第三卷)[C];2005年

2 孫麗娜;;堅持“三多三少”教育理念 構(gòu)建和諧師生關(guān)系[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(三)[C];2009年

3 王茜;陳會昌;;師生關(guān)系對小學(xué)一年級同伴關(guān)系影響的追蹤研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

4 權(quán)江紅;伍新春;;教師效能系統(tǒng)訓(xùn)練對師生關(guān)系以及教師職業(yè)倦怠的影響研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

5 劉鋒;鄭鋼;賴建維;;中學(xué)生師生關(guān)系的發(fā)展特點(diǎn)及其對自尊影響的研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

6 蔡春梅;;在日常教育教學(xué)中注重學(xué)生心理健康教育,,促進(jìn)平等、和諧的師生關(guān)系的建立[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

7 黎亞軍;張貴英;王耘;;小學(xué)生人際交往的相互關(guān)系及其與自我概念的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 王瑩;;師徒幫帶——帶著我成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(福建卷)[C];2010年

9 董艷;申繼亮;;基于師生關(guān)系的研究生指導(dǎo)行為分類研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

10 付芳;伍新春;;師生關(guān)系對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和教師職業(yè)倦怠的影響研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李翠娥(作者單位:朔城區(qū)占義學(xué)校);如何融洽師生關(guān)系[N];朔州日報;2005年

2 新鄉(xiāng)市十中 馬玉芬;建立新型的“人文”師生關(guān)系[N];新鄉(xiāng)日報;2005年

3 早報評論專欄作者 上海師范大學(xué)哲學(xué)系教授 陳容霞;從兩起教師受害案反思師生關(guān)系的冷漠[N];東方早報;2008年

4 趙彥林;太遠(yuǎn)太近與恰到好處[N];濟(jì)寧日報;2008年

5 劉鳳俠;建立良好的師生關(guān)系[N];吉林日報;2009年

6 李定凱;構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系[N];黔西南日報;2009年

7 本報記者 張曉飛;解析師生關(guān)系的是非紛擾[N];哈密報(漢);2009年

8 王定會;如何處理師生關(guān)系[N];黔西南日報;2009年

9 葉昌玲;淺談新時期的師生關(guān)系[N];黔西南日報;2009年

10 湖北省社會科學(xué)院哲學(xué)所 胡江霞;在傾聽中構(gòu)建和諧師生關(guān)系[N];光明日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余嘉云;生態(tài)化教學(xué)的理論與實踐研究[D];南京師范大學(xué);2006年

2 文正東;儒學(xué)變遷中的師生關(guān)系演變研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 周曉靜;課程德育[D];南京師范大學(xué);2006年

4 趙荷花;學(xué)習(xí)的教學(xué)論研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

5 林存華;師生文化沖突研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 楊林國;追尋教師美德[D];南京師范大學(xué);2006年

7 王琴;學(xué)校教育中師生沖突研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 朱家安;德育生態(tài)論[D];華中師范大學(xué);2008年

9 王冬云;交往德育研究[D];吉林大學(xué);2009年

10 張奎明;建構(gòu)主義視野下的教師素質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣天策;理解型師生關(guān)系及其構(gòu)建方略[D];華東師范大學(xué);2004年

2 李江平;試論新課程下的師生關(guān)系[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 劉煜;論民主式師生關(guān)系與學(xué)生個性發(fā)展[D];湖南師范大學(xué);2002年

4 張香蘭;論網(wǎng)絡(luò)社會師生關(guān)系的重建[D];山東師范大學(xué);2003年

5 郝項莉;師生關(guān)系的當(dāng)代形態(tài)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 胡君霞;論創(chuàng)新教育中新型師生關(guān)系的特征與構(gòu)建[D];華中師范大學(xué);2002年

7 李勉媛;初中生自尊的發(fā)展及其與師生關(guān)系、學(xué)業(yè)成績的關(guān)系[D];廣西師范大學(xué);2003年

8 朱浩;遠(yuǎn)程教育中的師生關(guān)系較之傳統(tǒng)教育的轉(zhuǎn)變[D];武漢理工大學(xué);2005年

9 周相玲;關(guān)心型師生關(guān)系的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

10 顏廷鳳;人文精神與師生關(guān)系的重建[D];山東師范大學(xué);2005年



本文編號:621121

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