本文關(guān)鍵詞：自尊、應(yīng)對方式與中職生心理韌性的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 中職生 心理韌性 自尊 應(yīng)對方式

【摘要】：目的:考察中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生(簡稱中職生)心理韌性與自尊、應(yīng)對方式的關(guān)系。方法:采用青少年心理韌性量表、自尊量表和應(yīng)對方式問卷測量463名中職生。結(jié)果:(1)在目標專注和積極認知上,二年級顯著高于一年級,女生積極認知顯著高于男生,家庭支持男生顯著高于女生。(2)高心理韌性中職生的問題解決、發(fā)泄、求助、幻想、忍耐得分顯著高于低心理韌性中職生。(3)心理韌性與問題解決、發(fā)泄、求助、幻想和忍耐顯著正相關(guān);自尊與問題解決、求助顯著負相關(guān),與幻想顯著正相關(guān)。(4)問題解決、發(fā)泄、求助和忍耐直接影響心理韌性,同時,自尊在問題解決和心理韌性間存在中介作用。結(jié)論:中職生的自尊、應(yīng)對方式與心理韌性關(guān)系密切,幫助中職生采用積極的應(yīng)對方式解決困難,獲得更多的成功體驗,可以提高中職生的自尊水平,有助于中職生心理韌性的培養(yǎng)和提高。
【作者單位】： 魯東大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部;武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院心理系;
【關(guān)鍵詞】： 中職生 心理韌性 自尊 應(yīng)對方式
【基金】：湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題(2008B002) 湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2010b007) 武漢大學(xué)自主項目(20110323) 中國發(fā)展基金會資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出隨著中國職業(yè)教育的大力推廣和重視,職業(yè)學(xué)校學(xué)生呈現(xiàn)逐年快速遞增的趨勢。到2010年,中等職業(yè)教育招生規(guī)模達到800萬人。與快速發(fā)展壯大的中等職業(yè)教育相比,目前對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生(簡稱中職生)心理行為問題的研究相對缺乏。中職生由于學(xué)習(xí)生活由普通教育向職業(yè)教育

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邵淑娟;王敬群;竇溫暖;;中學(xué)生自尊與社會支持的影響因素及相關(guān)研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年01期

2 孟萬金;;論積極心理健康教育[J];教育研究;2008年05期

3 黃希庭,余華,鄭涌,楊家忠,王衛(wèi)紅;中學(xué)生應(yīng)對方式的初步研究[J];心理科學(xué);2000年01期

4 陳紅,黃希庭,郭成;中學(xué)生人格特征與應(yīng)對方式的相關(guān)研究[J];心理科學(xué);2002年05期

5 梁寶勇;應(yīng)對研究的成果、問題與解決辦法[J];心理學(xué)報;2002年06期

6 溫忠麟,.張雷,侯杰泰,劉紅云;中介效應(yīng)檢驗程序及其應(yīng)用[J];心理學(xué)報;2004年05期

7 胡月琴;甘怡群;;青少年心理韌性量表的編制和效度驗證[J];心理學(xué)報;2008年08期

8 張沖;孟萬金;王新波;;中職學(xué)生積極心理品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和教育對策[J];中國特殊教育;2012年03期

9 張妍;張瑞娟;許芳;趙凌燕;;職高生自尊、自我認同感與歸因傾向的相關(guān)研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2006年05期

10 陽毅;歐陽娜;;國外關(guān)于復(fù)原力的研究綜述[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2006年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李麗;;開展積極心理健康教育的方法探析[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年05期

2 劉敏;莊偉;曹暉;趙富才;;高職大學(xué)生完美主義與自我接納、交往焦慮的關(guān)系[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年04期

3 任怡;;省重點高中生一般自我效能感,應(yīng)對方式的相關(guān)研究[J];安徽文學(xué)(下半月);2007年05期

4 魏曉波;;東鄉(xiāng)族中學(xué)生個性、自我及適應(yīng)的發(fā)展特點及其關(guān)系[J];安康學(xué)院學(xué)報;2008年01期

5 吳新雷;劉海燕;;重點高中學(xué)生運動情緒人際關(guān)系與心理健康之間關(guān)系的研究[J];安徽體育科技;2011年05期

6 劉娟;;論自尊與他尊[J];保定學(xué)院學(xué)報;2010年01期

7 王建中;;大學(xué)生人格特征與心理健康關(guān)系的實證研究[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期

8 李潔;甘怡群;周宇;;建筑設(shè)計師完美主義與工作倦怠的關(guān)系[J];北京大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2012年04期

9 胡志;籃球運動員比賽應(yīng)對方式量表的編制[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2005年03期

10 房蕊;張勇;;青少年武術(shù)運動員賽前情緒應(yīng)對方式研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2010年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王燕;;農(nóng)村中學(xué)生應(yīng)對方式、生活事件及自我效能感研究[A];經(jīng)濟策論（上）[C];2011年

2 劉麗;;子女教育心理控制源與中學(xué)生應(yīng)對方式的關(guān)系研究[A];經(jīng)濟策論（上）[C];2011年

3 曾曉強;;大學(xué)生父母依戀與人際能力、社會支持感知和自主性的關(guān)系[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

4 王丁;張芳芳;高文斌;;流動兒童自尊、應(yīng)對方式與情緒的相關(guān)研究[A];經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會年會（第三卷）[C];2010年

5 王薇;李曉苗;羅靜;高文斌;;親子分離與聯(lián)系對農(nóng)村留守中學(xué)生自尊的影響研究[A];經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會年會（第三卷）[C];2010年

6 胡保玲;云樂鑫;;網(wǎng)絡(luò)顧客購買意愿影響因素實證研究——顧客信任的中介作用[A];中國高等院校市場學(xué)研究會2009年年會論文集[C];2009年

7 郭全根;;高校中青年教師離職傾向影響因素實證分析[A];第四屆中國智能計算大會論文集[C];2010年

8 褚榮偉;;調(diào)節(jié)作用、中介作用及其在營銷研究中的應(yīng)用[A];中國市場學(xué)會2006年年會暨第四次全國會員代表大會論文集[C];2006年

9 王沛;陳莉;;懲罰和社會價值取向?qū)参锲穬呻y中人際信任和合作行為的影響[A];社會主義與中國現(xiàn)代化 政治·法律與社會：上海市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會文集（2009年度）政治·法律·社會學(xué)科卷[C];2009年

10 曹煜波;張凱;;不同體育鍛煉程度、鍛煉類型對中學(xué)生壓力應(yīng)對方式影響的研究[A];第8屆全國運動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸芳;青春期自主性和聯(lián)結(jié)性的發(fā)展及其與社會適應(yīng)的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2011年

2 丁楠;高管團隊社會網(wǎng)絡(luò)、運作過程與績效間關(guān)系研究[D];江蘇大學(xué);2010年

3 花貴如;投資者情緒對企業(yè)投資行為的影響研究[D];南開大學(xué);2010年

4 萬益遷;中國企業(yè)國際市場進入戰(zhàn)略決策模型研究[D];南開大學(xué);2010年

5 李霞;管理者的職業(yè)彈性研究：結(jié)構(gòu)及其前因后效關(guān)系[D];南開大學(xué);2010年

6 張仁江;企業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與企業(yè)績效關(guān)系研究[D];南開大學(xué);2010年

7 楊廷鈁;知識員工自我管理內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];暨南大學(xué);2010年

8 秦偉平;新生代農(nóng)民工工作嵌入：雙重身份的作用機制[D];南京大學(xué);2010年

9 馮旭;服務(wù)創(chuàng)新過程中一線員工創(chuàng)新行為及其影響因素研究[D];電子科技大學(xué);2010年

10 應(yīng)洪斌;產(chǎn)業(yè)集群中關(guān)系嵌入性對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響機制研究[D];浙江大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盧菲菲;重大食品安全事件后的消費者信任問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 年晶;兒童忽視與社會行為、同伴接納性的關(guān)系[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 閻巍;企業(yè)員工的主動性人格與心理資本對組織公民行為和反生產(chǎn)行為的影響[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 張華;教師期望對小學(xué)生人格的影響研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 楊紅梅;蒙漢父母教育價值觀、教養(yǎng)方式與小學(xué)生人格的關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 孫經(jīng);毒品依賴者童年期虐待及相關(guān)因素分析[D];鄭州大學(xué);2010年

7 王燕;農(nóng)村中學(xué)生對生活事件的應(yīng)對方式及影響因素研究[D];鄭州大學(xué);2010年

8 柳中華;大學(xué)生就業(yè)壓力、職業(yè)決策自我效能感與擇業(yè)焦慮的關(guān)系[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

9 劉曉燕;孤獨癥兒童家長心理彈性保護性因素研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 姜亮;顧客感知價值與顧客滿意、行為傾向關(guān)系的實證研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒泓;中學(xué)生的社會支持系統(tǒng)與同伴關(guān)系[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1999年01期

2 馮夏婷;劉艷芝;;經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)高校貧困生心理健康狀態(tài)調(diào)查——以廣東省為例[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期

3 席居哲,桑標;心理彈性(resilience)研究綜述[J];健康心理學(xué)雜志;2002年04期

4 李藝敏,李永鑫,李惠民;河南省大學(xué)生社會支持的調(diào)查分析[J];健康心理學(xué)雜志;2003年01期

5 孟萬金;;論積極心理健康教育[J];教育研究;2008年05期

6 喻正賓;;職業(yè)學(xué)校新生入學(xué)心理初探及對策[J];考試周刊;2008年19期

7 李海壘;張文新;;心理韌性研究綜述[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2006年03期

8 鄭美娟;;論學(xué)生對教師心理健康的影響及對策[J];社會心理科學(xué);2009年04期

9 吳增強,張聲遠;生命教育解讀[J];思想·理論·教育;2005年05期

10 林崇德,李虹,馮瑞琴;科學(xué)地理解心理健康與心理健康教育[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年05期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王紅瑞;;中職生人格特點、自尊水平及其與學(xué)業(yè)行為的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年08期

2 唐鵬;;如何培養(yǎng)中職生文化意識[J];考試周刊;2008年15期

3 王寶珍;;中職生網(wǎng)上交友現(xiàn)象心理透視[J];教育教學(xué)論壇;2010年21期

4 馬紅艷;;中職生心理健康狀況分析及應(yīng)對策略[J];科技致富向?qū)?2011年17期

5 林耿林;;論法制教育在中職德育教育中的重要性[J];神州;2011年08期

6 韋國忠;;機電類中職生心理健康教育探析[J];廣西教育;2011年24期

7 鄧春暖;陶云;潘向明;李倫瓊;;中職生自卑心理與應(yīng)對方式的相關(guān)研究[J];承德職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2006年04期

8 劉衛(wèi)平;連社君;;中職生就業(yè)心理困惑與調(diào)適[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年07期

9 齊傳進;李丹;;中職生的心理現(xiàn)狀及教育對策[J];成功(教育);2008年06期

10 代學(xué)鳳;石廷剛;;農(nóng)村中職生存在的就業(yè)心理問題及調(diào)適[J];貴州教育;2008年18期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周國申;;中職生難于順利融入企業(yè)現(xiàn)象分析[A];全國職教德育教學(xué)研究會2012年職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵與訓(xùn)練研究專輯[C];2012年

2 劉崇興;;中職生早戀問題分析及對策[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

3 侯繼生;劉輝;;中職生全面素質(zhì)的內(nèi)涵、制約因素及對策[A];全面建設(shè)小康社會與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

4 廖蘭清;;中職生心理健康狀況測評與對策研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

5 孫文強;張衛(wèi);黃婉怡;張慶;賴靜花;李莉;;心理韌性量表(RS)中文版在大學(xué)生中的應(yīng)用[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 陳月卿;;中職生進入高職學(xué)習(xí)傳染病護理學(xué)的優(yōu)勢分析[A];2005年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2005年

7 李義安;;高校國防生心理韌性與主觀幸福感調(diào)查[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 張琳;;影響農(nóng)村中職生心理健康的因素研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

9 俞國良;侯瑞鶴;姜兆平;董妍;王永麗;;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康狀況和特點的調(diào)查研究[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

10 葉正文;;淺談中職生職業(yè)興趣的培養(yǎng)[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者　陳強;四項服務(wù)為中職生就業(yè)解難[N];中國教育報;2003年

2 記者　沈祖蕓;上海十萬中職生技能“大比武”[N];中國教育報;2005年

3 記者 李愛銘;都江堰來滬中職生技能大賽嶄露頭角[N];解放日報;2009年

4 本報記者 黃曉華;中職生技術(shù)過硬成海馬汽車一線中堅[N];海南日報;2009年

5 臨夏州民族學(xué)校 韓英;談中職生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)[N];甘肅日報;2009年

6 主持人 程熳;不讓中職生成為“漂一族”[N];黃石日報;2010年

7 記者 朱振岳;四川災(zāi)區(qū)在浙就讀中職生順利畢業(yè)[N];中國教育報;2010年

8 敖美容　吳霞 記者 賈芳;我市定向培養(yǎng)201名鋰電中職生[N];宜春日報;2010年

9 記者 井波;五所高校免試招收獲獎中職生[N];新疆日報(漢);2011年

10 記者 李丹　翟帆;內(nèi)蒙古中職生上學(xué)享“兩免”[N];中國教育報;2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 鐘華;弱勢群體成員的認同管理策略研究[D];華中師范大學(xué);2008年

2 楊娟;高自尊異質(zhì)性現(xiàn)象與自尊的神經(jīng)機制研究[D];西南大學(xué);2009年

3 申自力;自尊情感模型假設(shè)的檢驗[D];中南大學(xué);2009年

4 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會機制及認知應(yīng)對干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

5 田錄梅;自尊的認知加工偏好及其對情感反應(yīng)的影響[D];東北師范大學(xué);2007年

6 楊燁;自我價值感二維模型的理論架構(gòu)與實證研究[D];北京大學(xué);2008年

7 朱容皋;農(nóng)村職業(yè)教育反貧困責(zé)任問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭偉;中職生數(shù)學(xué)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2005年

2 顧連梅;新課程背景下中職生生活寫作研究與探索[D];華東師范大學(xué);2006年

3 曾瑩;中職生學(xué)習(xí)習(xí)得性無助感研究[D];江西科技師范學(xué)院;2011年

4 江春梅;當代中職生職業(yè)價值觀研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

5 劉俊;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)價值觀對其職業(yè)決策的影響[D];首都師范大學(xué);2008年

6 郭秀梅;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育對策研究[D];河北師范大學(xué);2008年

7 黃珍香;中職語文成長記錄袋評價的實踐與思考[D];福建師范大學(xué);2008年

8 許晶;中職生英語學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)策略的研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

9 許建軍;中職生頂崗實習(xí)過程管理的實踐與研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2009年

10 周琦;運用班級企業(yè)化管理模式培養(yǎng)中職生職業(yè)素養(yǎng)的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

，

本文編號：572132