本文關(guān)鍵詞：為教育政策提供證據(jù)——當(dāng)前英國(guó)教育政策研究的特點(diǎn)及啟示

  更多相關(guān)文章： 英國(guó) 政策研究 教育政策

【摘要】：以21世紀(jì)以來(lái)英國(guó)教育政策研究的相關(guān)情況為例,探討教育政策研究在英國(guó)教育發(fā)展中的重要地位,分析研究支撐教育政策的三個(gè)案例,并評(píng)述"基于證據(jù)的教育政策"理念及實(shí)踐。英國(guó)有關(guān)研究與教育政策制定之間關(guān)系的理論和實(shí)踐探索,特別是"基于證據(jù)的教育政策"理念及其研究方法的發(fā)展,對(duì)于強(qiáng)化我國(guó)教育政策研究基本理論和方法建設(shè)、提高教育政策研究水平,具有重要的參考價(jià)值。
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 英國(guó) 政策研究 教育政策
【基金】：“北京地區(qū)普通高等學(xué)校學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目”研究成果
【分類號(hào)】：G571.2;G521
【正文快照】： 伴隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的頒布,我國(guó)進(jìn)入了教育改革的攻堅(jiān)階段,“加強(qiáng)教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究,提高教育決策科學(xué)化水平”成為國(guó)家對(duì)教育政策研究工作者提出的新要求。而現(xiàn)實(shí)情況是,我國(guó)教育科研存在“選題理論脫離實(shí)際、研究低水平重復(fù)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;英國(guó)教育與技能部增加職能調(diào)整兩位部長(zhǎng)的分工[J];世界教育信息;2004年Z1期

2 葛明萌;呂建萍;;淺析英國(guó)1870年《初等教育法》[J];文教資料;2007年33期

3 李玲;;英國(guó)新任教師入職教育研究及啟示[J];中國(guó)校外教育;2010年S1期

4 蔣紅霞;;分組討論和個(gè)人陳述——英倫教育一瞥[J];學(xué)校管理;2004年06期

5 李國(guó)慶;自由教育思想影響下的英國(guó)教育實(shí)踐及其啟示[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

6 李遠(yuǎn)本;;16、17世紀(jì)英國(guó)教育的雙軌模式[J];教學(xué)研究;2006年04期

7 胡樂(lè)樂(lè);;英國(guó)教育動(dòng)態(tài)[J];基礎(chǔ)教育參考;2007年03期

8 張婷婷;;從初等教育普及看英國(guó)優(yōu)勢(shì)工業(yè)地位的喪失[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

9 ;《英國(guó)教育技術(shù)雜志》主編Nick Rushby與教育技術(shù)學(xué)院師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年03期

10 崔志鷹;韓國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策研究院[J];當(dāng)代韓國(guó);1996年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 張素蓉;;中國(guó)基礎(chǔ)教育收費(fèi)政策研究——1996-2006年亂收費(fèi)從治標(biāo)到治本的變遷路徑[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

2 秦行音;;對(duì)教育質(zhì)量的國(guó)家控制——英國(guó)中小學(xué)國(guó)家課程與評(píng)價(jià)的歷史與現(xiàn)狀分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國(guó)教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

3 蔡其勇;;中英國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[A];第五屆全國(guó)科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

4 李文奎;;英國(guó)教育家的科學(xué)教育思想初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

5 榮艷紅;;“按成績(jī)撥款”:1862年英國(guó)教育修正法案及其影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

6 單中惠;;紐曼與《大學(xué)的理想》[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

7 趙衛(wèi)平;;艾禮奧特的教育思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

8 鄧素文;;從提問(wèn)方式看近現(xiàn)代課程知識(shí)價(jià)值觀的變遷[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國(guó)教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

9 劉美玲;;我國(guó)義務(wù)教育教師績(jī)效工資政策實(shí)施背景及問(wèn)題[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 單小書(shū);劉詩(shī)會(huì)見(jiàn)英國(guó)教育界人士[N];撫順日?qǐng)?bào);2008年

2 田華;英國(guó)學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

3 李茂林邋編譯;英國(guó)教育喜憂參半[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

4 施曉慧;英國(guó)教育　強(qiáng)調(diào)啟發(fā)興趣[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

5 本報(bào)記者 何開(kāi)紅;關(guān)注學(xué)生心理感受 注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)[N];廣元日?qǐng)?bào);2008年

6 ;英國(guó)：特定情況下教師可“體罰”學(xué)生[N];新華每日電訊;2007年

7 記者 湯南 通訊員 林曉 趙圓圓;洋校長(zhǎng)首次掛職廣州小學(xué)[N];信息時(shí)報(bào);2003年

8 馬小寧;家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)想[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

9 謝少華;當(dāng)今國(guó)外教育政策研究特點(diǎn)述要[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

10 北京師范大學(xué)教育學(xué)院 胡樂(lè)樂(lè);英國(guó)教育部將采取措施加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 杜靜;英國(guó)教師在職教育發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2007年

2 吳明海;繼承與創(chuàng)新[D];北京師范大學(xué);1999年

3 張雪艷;農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展政策研究[D];華中師范大學(xué);2012年

4 石長(zhǎng)林;中國(guó)教師政策研究[D];華中師范大學(xué);2005年

5 郭朝紅;影響教師政策的中介組織研究[D];華東師范大學(xué);2004年

6 趙明玉;現(xiàn)代化進(jìn)程中的英國(guó)公民教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 管亞梅;上海市浦東新區(qū)農(nóng)民工子女學(xué)校“轉(zhuǎn)制”的政策研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 黃劍虹;澳門免費(fèi)教育——《納入公共學(xué)校網(wǎng)》政策研究[D];華南師范大學(xué);2003年

3 李軍;我國(guó)教育政策研究現(xiàn)狀分析[D];華東師范大學(xué);2004年

4 姚艷杰;英國(guó)義務(wù)教育入學(xué)政策研究[D];福建師范大學(xué);2008年

5 馬麗娟;20世紀(jì)90年代以來(lái)英國(guó)教育督導(dǎo)制度的改革與借鑒[D];河北大學(xué);2004年

6 徐美娟;英國(guó)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];上海師范大學(xué);2007年

7 張博;英國(guó)職前教師反思能力培養(yǎng)探析[D];西南大學(xué);2009年

8 蔡晨辰;英國(guó)14-19歲年齡段課程和資格證書(shū)改革研究[D];西北師范大學(xué);2006年

9 余闖;城鎮(zhèn)教師對(duì)口支援農(nóng)村教育的政策研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 陸曉霞;國(guó)家助學(xué)貸款政策研究[D];鄭州大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：559030