多維度結(jié)合調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
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更多相關(guān)文章: 小學(xué) 信息技術(shù) 主動(dòng)性 維度
【摘要】:如何在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)小學(xué)生主體性發(fā)展,是一個(gè)非常復(fù)雜的整體性系統(tǒng)工程。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,需要以教育主體思想為指導(dǎo)。課堂上,以學(xué)生為主體,才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。筆者通過(guò)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性幾個(gè)維度的闡釋,分析了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的相關(guān)內(nèi)容,從而為學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的實(shí)現(xiàn),提供了可行的策略與考量指標(biāo)。
【作者單位】: 北京大學(xué)附屬小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué) 信息技術(shù) 主動(dòng)性 維度
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 以學(xué)生為主體是提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的前提。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主體性教育密切相關(guān)。我們的課堂教學(xué)只有以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的主體性,使他們成為教學(xué)活動(dòng)的主體,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的社會(huì)化和個(gè)性化,才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,從根本上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)
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,本文編號(hào):533144
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