本文關(guān)鍵詞：三維目標(biāo):從課程層次到教學(xué)層次

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【摘要】："三維目標(biāo)"是新課程改革的亮點與難點,實施中的困惑與學(xué)者的質(zhì)疑需要反思其定位與關(guān)系。通過查閱相關(guān)文件,可以明確"三維目標(biāo)"凸顯了本次課程改革在教學(xué)理念層面的追求,屬于"課程目標(biāo)"層次,而不能定位于"教學(xué)目標(biāo)"。因此,在設(shè)計教學(xué)目標(biāo)時,不必局限于區(qū)分維度的表述方式,可以根據(jù)實際需要靈活變更維度內(nèi)容與排序。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 三維目標(biāo) 課程目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 定位
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“教學(xué)過程設(shè)計的價值取向研究”(課題編號:DHA110235)研究成果之一
【分類號】：G420
【正文快照】： 轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)走過了風(fēng)雨十年,作為一路走來的關(guān)注者,站在這樣一個時間節(jié)點上,回首課程改革的重要亮點——“三維目標(biāo)”的提出、定位及內(nèi)在關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容,對于我們深入理解新課程的理念,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生主動全面發(fā)展是非常有意義的。

【相似文獻(xiàn)】

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