本文關(guān)鍵詞：SNS社區(qū)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用模式探究

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【摘要】：隨著教育改革的推進(jìn)和全球化教育的快速發(fā)展,教師素質(zhì)的提升及教師專業(yè)發(fā)展受到了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展,催生了新的教師發(fā)展理念及研修模式,同時(shí)也對(duì)如何提升教師研修的效率及自主性提出了更高的要求。本文以UCenter開源軟件為例,通過分析現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師研修平臺(tái)的不足之處,結(jié)合SNS社區(qū)(以學(xué)習(xí)者共同興趣愛好為切入點(diǎn))在教師研修中的特色應(yīng)用,探討了以UCenter為例的SNS式教師研修平臺(tái)在當(dāng)今教師專業(yè)發(fā)展中的模式應(yīng)用。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教師研修 SNS社區(qū) UCenter
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目資助成果,項(xiàng)目名稱“基于在線學(xué)習(xí)活動(dòng)的農(nóng)村教師教研模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐”(課題批準(zhǔn)號(hào):09YJC880073) 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系2011年實(shí)驗(yàn)室開放基金(指南性項(xiàng)目)“基于學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)”的階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):11531460709) 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目“借助農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號(hào):2009D005016000013)項(xiàng)目成果
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師研修的現(xiàn)狀分析1.網(wǎng)絡(luò)教師研修平臺(tái)概述2004年12月15日教育部正式印發(fā)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,要求教師在教學(xué)中必須樹立教育現(xiàn)代化的理念,努力培養(yǎng)教學(xué)最優(yōu)化的意識(shí),掌握運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。自此,人們逐漸意識(shí)到教師專業(yè)發(fā)展的必要性

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5 王春e，

本文編號(hào)：523607