發(fā)布時間：2017-06-29 02:14

  本文關(guān)鍵詞：大學生主觀幸福感現(xiàn)狀分析和對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：主觀幸福感是個體對自我需要得到滿足和理想實現(xiàn)的心理體驗。大學生主觀幸福感的標準以財富為第一位,其次是家庭美滿、身體健康、生活如意以及社會和學校認可等。中國當代大學生的主觀幸福感處于中上狀態(tài)。影響當代大學生主觀幸福感的客觀因素是人際交往、經(jīng)濟狀況、文化背景、專業(yè)學科及家庭教養(yǎng)方式等;主觀因素則是人格特質(zhì)、主觀效能感及價值觀。高校應(yīng)從創(chuàng)建高尚的校園文化、和諧的人際關(guān)系以及利用社會實踐提高應(yīng)對能力等方面創(chuàng)設(shè)影響大學生主觀幸福感的客觀環(huán)境;同時,也要從樹立科學人生觀、價值觀和幸福觀,加強心理健康教育等主觀變量方面多維度進行引導,使大學生樹立積極的幸福觀。
【作者單位】： 山西醫(yī)科大學;太原師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 大學生 主觀幸福感 影響因素
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 隨著向生物—心理—社會現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和生活水平的提高,幸福成為人們關(guān)心的話題,主觀幸福感也越來越為心理學家所關(guān)注。研究主觀幸福感有助于改善和增進人類的生活質(zhì)量。大學生的主觀幸福感,是大學生對自我存在狀態(tài)的正性的心理感受,是體現(xiàn)每個大學生生存狀態(tài)的重要心

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