基于智慧教學(xué)云平臺的《物流學(xué)》混合式金課教學(xué)模式設(shè)計
發(fā)布時間:2021-07-28 09:44
文章基于智慧教學(xué)云平臺設(shè)計了《物流學(xué)》混合式金課教學(xué)模式,并闡述了該教學(xué)模式的具體應(yīng)用,以實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),為應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)教學(xué)改革提供借鑒。
【文章來源】:物流科技. 2020,43(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
《物流學(xué)》混合式金課教學(xué)模式圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]建設(shè)中國“金課”[J]. 吳巖. 中國大學(xué)教學(xué). 2018(12)
[2]大學(xué)英語智慧教學(xué)云平臺內(nèi)涵資源建設(shè)的路徑探究[J]. 廖飛,周曉玲. 英語廣場. 2018(09)
[3]大學(xué)英語教師角色探討[J]. 李鋒,周曉玲. 文學(xué)教育(下). 2018(07)
[4]現(xiàn)代信息技術(shù)下的智慧課堂新優(yōu)勢[J]. 李鑫. 教育與裝備研究. 2017(01)
本文編號:3307682
【文章來源】:物流科技. 2020,43(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
《物流學(xué)》混合式金課教學(xué)模式圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]建設(shè)中國“金課”[J]. 吳巖. 中國大學(xué)教學(xué). 2018(12)
[2]大學(xué)英語智慧教學(xué)云平臺內(nèi)涵資源建設(shè)的路徑探究[J]. 廖飛,周曉玲. 英語廣場. 2018(09)
[3]大學(xué)英語教師角色探討[J]. 李鋒,周曉玲. 文學(xué)教育(下). 2018(07)
[4]現(xiàn)代信息技術(shù)下的智慧課堂新優(yōu)勢[J]. 李鑫. 教育與裝備研究. 2017(01)
本文編號:3307682
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