目前中小學(xué)教育培訓(xùn)市場發(fā)育狀況尚不成熟,各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,以次充好的現(xiàn)象屢禁不止,面對紛繁雜亂的教育培訓(xùn)市場,擺在我們各級政府主管部門面前的難題是:采取怎樣的市場監(jiān)管才符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求和青少年一代健康成長的真正需要。本文通過對中小學(xué)課外教育培訓(xùn)市場監(jiān)管的現(xiàn)狀分析,進(jìn)一步提出規(guī)范中小學(xué)課外教育培訓(xùn)市場的管理策略,以期促進(jìn)課外教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的健康有序發(fā)展。 

【文章來源】：大陸橋視野. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中小學(xué)教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀簡述
二、中小學(xué)課外教育培訓(xùn)市場監(jiān)管的現(xiàn)狀分析
    （一）多頭審批，多頭管理
    （二）空頭監(jiān)管，主體模糊
    （三）競爭無序，監(jiān)管無力
    （四）各行其是，執(zhí)法不力
三、中小學(xué)課外教育培訓(xùn)市場的監(jiān)管策略
    （一）實(shí)行聯(lián)合監(jiān)管
    （二）實(shí)行科學(xué)監(jiān)管，加強(qiáng)定期檢查
    （三）貫徹依法行政，實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)督
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]韓國課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)法律規(guī)制探析[J]. 孟凡壯,劉玥.  全球教育展望. 2019(02)
[2]新時代教育培訓(xùn)法律制度的問題研究[J]. 王丹,龔家林.  法制博覽. 2018(35)



本文編號：3116655