通過(guò)分析我校化工專業(yè)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用的仿真平臺(tái)的應(yīng)用結(jié)論,總結(jié)線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì),結(jié)合線下教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出了從教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式、教學(xué)互動(dòng)、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行的線上線下相結(jié)合的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革思路,開(kāi)啟了化工教育信息化背景下,我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)教法改革和化工工程教育人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變的新征程。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代化工研究. 2020,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

線上線下物化實(shí)驗(yàn)實(shí)施路線

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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