本文關鍵詞：在華外教勝任人格特征量表的初步編制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究是在外教市場魚龍混雜，沒有對外教的甄選標準和測評工具的背景下，研究在我國工作的外教所應該具備的勝任人格特征，開發(fā)外教勝任人格特征量表，為在外教的甄選提供測量工具。 本研究首先對人格、勝任人格特征以及外教勝任人格特征的概念進行了界定，回顧了人格理論，對人格特征量表編制的研究以及教師人格特征的研究進行了綜述，總結出量表編制的一般程序和方法以及優(yōu)秀教師的一般人格特征，在此基礎上，，進行了研究設計。 然后是對勝任人格特征量表的編制：（1）通過訪談收集描述外教勝任人格特征的詞匯，都基本包含在大五人格特征中，然后以大五人格特征為基礎做問卷調(diào)查，最后通過專家評判的方法，選擇出大五人格中與外教工作密切相關的人格特征作為外教勝任人格特征，編制外教勝任人格特征量表（預測版）。（2）使用外教勝任人格特征量表（預測版）對外教進行測量，采用項目分析和探索性因子分析的方法，探索量表結構，形成外教勝任人格特征量表（正式版）（3）使用外教勝任人格特征量表（正式版）對外教進行測量，采用驗證性因子分析的方法驗證量表的結構。結果證明量表的擬合程度較好。 最后檢驗量表的信度和效度：信度檢驗主要是對量表內(nèi)部一致性的檢驗，采用Cronbach’s α和分半信度兩個指標；效度的檢驗主要是對內(nèi)容效度、結構效度和實證效度的檢驗。 外教勝任人格特征量表（預測版）共有180個項目，進行項目分析和探索性因子分析之后，形成了外教勝任人格特征量表（正式版），共有76個項目，11個人格特征：狡詐、冷漠、敵對、自信、遵守規(guī)則、焦慮、社交焦慮、熱情、信任他人、樂群、積極情緒、情緒穩(wěn)定。驗證性因子分析證明量表擬合較好。信度和效度分析表明，量表具有很好地信度、內(nèi)容效度和結構效度，部分人格特征具有實證效度，本研究將這些具有實證效度的人格特征作為外教勝任人格特征，不具有實證效度的人格特征作為外教的共有特征。
【關鍵詞】：外教 勝任人格特征 量表
【學位授予單位】：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G451
【目錄】：

• 論文提要4-5
• Abstract5-8
• 1 引言8-11
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究意義8-11
• 1.2.1 現(xiàn)實意義8-9
• 1.2.2 理論意義9-11
• 2 理論基礎和研究綜述11-23
• 2.1 相關概念界定11-12
• 2.1.1 人格的概念11
• 2.1.2 勝任人格特征的概念11-12
• 2.1.3 外教勝任人格特征的概念12
• 2.2 人格理論12-14
• 2.2.1 人格特質理論12
• 2.2.2 人格類型理論12
• 2.2.3 大五人格理論及其應用12-14
• 2.3 人格特征量表編制的研究綜述14-19
• 2.3.1 人格特征量表編制研究綜述14-17
• 2.3.2 教師人格特征量表編制研究綜述17-18
• 2.3.3 小結18-19
• 2.4 教師人格特征研究綜述19-23
• 2.4.1 通用教師人格特征研究19-20
• 2.4.2 特定的教師人格特征研究20-21
• 2.4.3 小結21-23
• 3 研究設計23-26
• 3.1 研究任務23
• 3.2 研究過程與研究方法23-26
• 3.2.1 研究過程23-24
• 3.2.2 研究方法24-26
• 4 量表的編制26-48
• 4.1 在華外教人格特征量表的理論構建26-27
• 4.1.1 收集勝任人格特征描述詞匯26
• 4.1.2 外教勝任人格特征結構26-27
• 4.2 預測27-37
• 4.2.1 被試27-28
• 4.2.2 項目分析28-29
• 4.2.3 探索性因子分析29-37
• 4.3 正式施測37-41
• 4.3.1 被試37-38
• 4.3.2 驗證性因子分析38-41
• 4.4 信度和效度檢驗41-45
• 4.4.1 信度檢驗41-42
• 4.4.2 效度檢驗42-45
• 4.5 在華外教勝任人格特征量表的確定45-48
• 5 討論48-53
• 5.1 在華外教勝任人格量表編制的過程和方法48
• 5.2 在華外教勝任人格量表的結構和內(nèi)容48-51
• 5.3 在華外教人格量表的信度和效度51-52
• 5.3.1 量表的信度51
• 5.3.2 量表的效度51-52
• 5.4 研究的不足和未來研究的展望52-53
• 5.4.1 研究的不足52
• 5.4.2 未來研究的展望52-53
• 6 結論53-54
• 致謝54-55
• 參考文獻55-58
• 在學期間發(fā)表的學術論文和研究成果58-59
• 詳細摘要59-67

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  本文關鍵詞：在華外教勝任人格特征量表的初步編制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：297991