【摘要】：基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展需要每所學(xué)校建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化。促進(jìn)師生生命共同成長(zhǎng)的理念文化、民主合作的制度文化、個(gè)性自主的教學(xué)文化、充滿教育魅力的物質(zhì)文化是優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化建設(shè)的基本取向。建設(shè)這種優(yōu)質(zhì)文化需要識(shí)讀學(xué)校的文化傳統(tǒng),確立學(xué)校的教育哲學(xué),發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,保證學(xué)生的文化主體地位。
[Abstract]:The quality and balanced development of basic education requires every school to build a high-quality school culture. The basic orientation of the construction of high-quality school culture is to promote the concept culture of teachers and students' life together, the system culture of democratic cooperation, the teaching culture of individuality and independence, and the material culture full of educational charm. The construction of this kind of high-quality culture requires reading the cultural tradition of the school, establishing the school's educational philosophy, giving full play to the leading role of the teachers, and ensuring the students' cultural subject status.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“江蘇基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展對(duì)策研究”(10JYB005)的系列成果之一
【分類號(hào)】：G41

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8 張e，

本文編號(hào)：2452845