【摘要】：信息技術(shù)與英語(yǔ)課程整合存在的問(wèn)題主要包括教師對(duì)多媒體使用不當(dāng)、課堂教學(xué)"娛樂(lè)化"和忽視學(xué)生具體經(jīng)驗(yàn)等。"經(jīng)驗(yàn)之塔"理論對(duì)信息技術(shù)與英語(yǔ)課程整合的啟示:參照教學(xué)內(nèi)容,合理運(yùn)用信息技術(shù);重視具體經(jīng)驗(yàn),適當(dāng)運(yùn)用信息技術(shù);通過(guò)三個(gè)層次經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)融合,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的抽象化。
[Abstract]:The problems existing in the integration of information technology and English curriculum include the improper use of multimedia by teachers, the "entertainment" of classroom teaching and the neglect of students' specific experiences, and so on. The enlightenment of the "Tower of experience" theory to the integration of information technology and English curriculum: reference to the teaching content, rational use of information technology, attention to specific experience, proper use of information technology; Through the organic fusion of the three levels of experience, the abstraction of experience can be promoted.
【作者單位】： 北京石油化工學(xué)院外語(yǔ)系;
【基金】：教育部“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(CTF120592) 北京市人文社科面上項(xiàng)目(Z10-13)
【分類號(hào)】：G434;H319

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃鶴飛;以終身學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的E-Learning系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

2 汪四清,劉東生;論現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境建設(shè)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

3 陶源;;外語(yǔ)教學(xué)中如何引導(dǎo)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

4 吳隆才,劉揚(yáng)慶;多媒體課件的研制[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年04期

5 袁瑛;牛鳳梅;;通過(guò)微格訓(xùn)練提高師范生的課堂教學(xué)技能[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

6 於有松;;中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)初探[J];辦公自動(dòng)化;2011年08期

7 牟潔;王世倫;;Web教學(xué)網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)牽引初探[J];兵工自動(dòng)化;2010年01期

8 關(guān)世民;;“中學(xué)一門外語(yǔ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)”的可行性研究[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

9 馮學(xué)東;;基于職業(yè)技能培養(yǎng)的情境體驗(yàn)培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)理念和原則[J];北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

10 李艷;;建構(gòu)主義對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2008年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前7條

1 耿新鎖;;戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論及其現(xiàn)實(shí)意義[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

2 殷杰;;新時(shí)代造化科普創(chuàng)作新機(jī)遇——現(xiàn)代化傳播模式召喚科普創(chuàng)作新境界[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)（第四卷）[C];2010年

3 焦建英;任劍鋒;;歐美媒體教育歷史考察：理論模式述評(píng)[A];中國(guó)傳播學(xué)會(huì)成立大會(huì)暨第九次全國(guó)傳播學(xué)研討會(huì)論文集[C];2006年

4 遲欣;張煥香;;多媒體計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

5 方勤華;孫名符;;關(guān)于信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)效性的研究[A];全國(guó)高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

6 李明蘭;;課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)策略[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

7 葉曉u(píng)&;單雪芹;侯文華;錢艷;;財(cái)務(wù)管理多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 谷志忠;專門用途英語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

3 徐紅梅;民族服飾文化傳承中的圖像記錄研究[D];西南大學(xué);2011年

4 李佳;高中物理教科書評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

5 高蘭香;大學(xué)物理有效教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 嚴(yán)莉;信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

7 姚林群;課堂中的價(jià)值觀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

8 任艷紅;高校教學(xué)評(píng)價(jià)制度的反思與重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 郭紅霞;教學(xué)工程師研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 李林齊;軍隊(duì)思想政治教育主體性的構(gòu)成及交往實(shí)踐教育模式的實(shí)現(xiàn)[D];上海大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 梅林;社會(huì)互動(dòng)視角下的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育傳播模式研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 劉金虎;教育信息化環(huán)境下教學(xué)工程的研究與實(shí)踐[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 陳靜;概念圖/思維導(dǎo)圖在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 楊慧麗;高校網(wǎng)絡(luò)課程教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力發(fā)展研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

5 張慧;《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

6 信素巧;大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)模式研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

7 李超;現(xiàn)代教育技術(shù)在高等教育中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

8 任爽;多媒體環(huán)境下數(shù)學(xué)教師教學(xué)行為研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 黃林凱;探索中國(guó)電化教育之道[D];江西師范大學(xué);2010年

10 顓孫偉偉;初中思想品德課“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式探析[D];蘇州大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 方瑞芬;JEFC在農(nóng)村中學(xué)實(shí)施中存在的問(wèn)題及其對(duì)策[J];青海師專學(xué)報(bào);1999年02期

2 高吉利;對(duì)我國(guó)師專類院校外語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施交際法的思考[J];榆林高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);1999年03期

3 李炯英;中國(guó)現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試:問(wèn)題與思考——兼評(píng)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究[J];外語(yǔ)教學(xué);2002年05期

4 曾東京;《英漢大詞典補(bǔ)編》之得失[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

5 王云華;李薇;;談詞匯測(cè)試設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題[J];基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究;2002年06期

6 張艷杰;“問(wèn)題”的觀念分析[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2003年03期

7 田傳茂;課堂講評(píng):科技英語(yǔ)翻譯教學(xué)的重要手段[J];荊州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

8 莫再樹;專業(yè)英語(yǔ)教材建設(shè):問(wèn)題與對(duì)策[J];外語(yǔ)界;2003年04期

9 周又萍;“以學(xué)生為中心”在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐[J];湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

10 向曉紅,杜洪波,楊怡,楊林;藏區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與建議——來(lái)自紅原縣的調(diào)查報(bào)告[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2004年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 吳佳蕾;;國(guó)內(nèi)英漢在線詞典的優(yōu)勢(shì)與存在的問(wèn)題[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 錢希潔;;問(wèn)題:英語(yǔ)教學(xué)研究的地平線[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

3 張文學(xué);;牛津英語(yǔ)課堂教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

4 曾東京;趙會(huì);;《牛津高階英漢雙解詞典》第6版(簡(jiǎn)化漢字本)成語(yǔ)收譯中的若干問(wèn)題[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];2007年

5 許智堅(jiān);;龍巖市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)狀況調(diào)查報(bào)告[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2004年會(huì)論文集[C];2004年

6 陳晶;;漢俄科技術(shù)語(yǔ)詞典中若干問(wèn)題分析[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];2007年

7 曾東京;;論英漢綜合性譯學(xué)詞典的編纂[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

8 凌莉;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的英美文化因素[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2005年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

9 萬(wàn)華;陳山;宋澤友;;關(guān)于上海市某中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施情況的調(diào)查報(bào)告[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

10 辛艷;張玉蓮;王芬;李寧;范明;劉恒;;非英語(yǔ)專業(yè)本科生英語(yǔ)詞典使用狀況調(diào)查[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭麗萍;高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施中的問(wèn)題及策略的研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

2 孫利冰;普通高中任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 吳丹;初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施問(wèn)題及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2008年

4 鄧海燕;高職院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)音教學(xué)中的問(wèn)題及其對(duì)策[D];湖南師范大學(xué);2005年

5 魏巍;同學(xué)互改在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2006年

6 侯曉莉;如何通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)[D];河北師范大學(xué);2005年

7 李莒霄;中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的主要問(wèn)題及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2006年

8 趙紅霞;中國(guó)英語(yǔ)教育特點(diǎn)及趨勢(shì)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2006年

9 郗敬華;高校旅游管理專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

10 楊志龍;初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)方法實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：2452790