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河南省推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的實(shí)踐困境及其出路研究

發(fā)布時(shí)間:2018-06-21 10:38

  本文選題:城鄉(xiāng)教育 + 一體化。 參考:《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》2012年03期


【摘要】:城鄉(xiāng)教育一體化是我國確立的最新的教育發(fā)展藍(lán)圖。河南省作為農(nóng)業(yè)大省,人口大省,城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)顯著。因此,研究探討我省推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的實(shí)踐困境及其對(duì)策,對(duì)于實(shí)現(xiàn)教育公平,實(shí)現(xiàn)河南的科學(xué)發(fā)展具有重要意義。
[Abstract]:The integration of urban and rural education is the newest blueprint of educational development in China. Henan Province as a large agricultural province, large population province, urban and rural education dual structure is remarkable. Therefore, it is of great significance to study the practical difficulties and countermeasures of promoting the integration of urban and rural education in our province for the realization of educational fairness and the scientific development of Henan Province.
【作者單位】: 許昌學(xué)院社科部;
【基金】:河南省政府2011年招標(biāo)課題“河南城鎮(zhèn)化進(jìn)程中城鄉(xiāng)教育一體化研究”的階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):B708)
【分類號(hào)】:G521

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本文編號(hào):2048322

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