本文選題：課程整合　切入點(diǎn)：行動(dòng)研究　出處：《課程·教材·教法》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正2012年2月23日,深圳市首批教育科研專家葉延武工作室掛牌儀式暨"九年一貫制學(xué)校課程整合的行動(dòng)研究"課題開題論證會(huì)在深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校舉行。人民教育出版社總編助理張廷凱,廣東省教育廳教研室主任吳惟粵,深圳市南山區(qū)教育局黨委書記、局長曾令格,人民教育出版社《課程·教材·
[Abstract]:On February 23rd 2012, The first batch of education and scientific research experts in Shenzhen, Ye Yanwu studio listing ceremony and "Nine-year integrated curriculum integration of action research" topic held in Nanshan District of Shenzhen second foreign language school. People's Education Publishing. Zhang Tingkai, Assistant Editor-in-Chief of the Society, Wu Weiyu, Director of the Department of Education of Guangdong Province; Zeng Lingge, Secretary of the Party Committee and Director of the Education Bureau of Nanshan District, Shenzhen City; people's Education Publishing House
【分類號(hào)】：G527

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本文編號(hào)：1647538