本文關(guān)鍵詞：iSchools師資隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)及啟示

  更多相關(guān)文章： iSchools 師資隊(duì)伍 跨學(xué)科 圖書情報(bào)學(xué)

【摘要】：iSchools教育與研究的跨學(xué)科特征,是通過師資隊(duì)伍的多元化來(lái)實(shí)現(xiàn)的。文章通過對(duì)iSchools師資隊(duì)伍的學(xué)科背景以及研究領(lǐng)域等相關(guān)信息的采集、整理及量化分析,總結(jié)了iSchools師資建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì),并得出對(duì)我國(guó)圖書情報(bào)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)啟示。
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息資源研究中心;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“iSchools運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)國(guó)內(nèi)外信息領(lǐng)域的影響”(12JJD820013)研究成果之一
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 1引言iSchools運(yùn)動(dòng)(信息學(xué)院運(yùn)動(dòng))的顯著特征,是信息教育與研究向跨學(xué)科多元化方向發(fā)展。雖然圖書館學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)仍然是iSchools的核心學(xué)科,但教育學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞學(xué)等眾多門類的學(xué)科也日益向信息領(lǐng)域涌入并廣泛滲透[1],為圖書情報(bào)學(xué)的發(fā)展提供了更深廣的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡德運(yùn);黃榮德;;構(gòu)筑教師成長(zhǎng)“共同體”[J];江蘇教育;2011年11期

2 ;構(gòu)建“四創(chuàng)四提”體系 推進(jìn)教育“輕負(fù)高質(zhì)”[J];浙江教育科學(xué);2011年03期

3 鄧國(guó)良;;試析國(guó)家教學(xué)名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用[J];理論導(dǎo)報(bào);2011年08期

4 王海濤;張文艷;楊磊;;對(duì)當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育工作的探析[J];才智;2011年18期

5 ;惠山教育[J];江南論壇;2011年07期

6 陳永定;;淺議引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的策略與途徑[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年08期

7 左妮紅;;高職院校系統(tǒng)開展心理健康教育工作的機(jī)制與模式研究[J];廣西教育;2011年21期

8 張艷國(guó);劉小強(qiáng);;堅(jiān)持立德樹人 培養(yǎng)師德高尚的人民教師[J];中國(guó)高等教育;2011年09期

9 商宇;;重慶市市長(zhǎng)黃奇帆在第27個(gè)教師節(jié)慰問教師時(shí)指出 教育要以學(xué)生教師為本[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2011年09期

10 金洪英;王蕊;;開展職業(yè)學(xué)校綜合性心理健康教育初探[J];新課程(教研);2011年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳德祿;;開展學(xué)陶師陶活動(dòng) 促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

2 趙立法;;學(xué)習(xí)陶行知教師論 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1989年

3 羅四維;譚聯(lián)鳳;;國(guó)家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究之民辦學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 李堅(jiān);;學(xué)習(xí)徐特立教育思想，提高新時(shí)期教師素質(zhì)[A];紀(jì)念徐特立誕辰130周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

5 巴東神農(nóng)溪高中教育科研課題組;;民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 呂永軍;;淺談提高教師心理素質(zhì)[A];“改革開放與心理學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)——湖北省暨武漢心理學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

7 譚魁鵬;;民辦高中教師可持續(xù)發(fā)展調(diào)查研究——淺談關(guān)于學(xué)校以及教師隊(duì)伍建設(shè)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 彭淑穎;謝元態(tài);汪世君;;現(xiàn)階段我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育公平性分析[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

9 馬艷秀;;關(guān)于構(gòu)建高校心理健康教育評(píng)估指標(biāo)體系的研究[A];北京市社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

10 江容;周艷卉;;國(guó)家教師基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 淺析民辦學(xué)校教師發(fā)展現(xiàn)狀及可持續(xù)性發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 崔小明;促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)[N];寧波日?qǐng)?bào);2005年

2 ;仁布縣加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)[N];日喀則日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 王韶韻　通訊員 王琴芬 羅益娥;南湖區(qū)“內(nèi)外兼修”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)[N];嘉興日?qǐng)?bào);2010年

4 王芬;我市師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著[N];烏海日?qǐng)?bào);2011年

5 王文霞　馬鵬虎;積石山縣狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)[N];民族日?qǐng)?bào);2011年

6 康樂縣新治街小學(xué) 朱友芳;淺談師資隊(duì)伍建設(shè)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2011年

7 通訊員 張立軍　管勝春 李向陽(yáng);蘄春加強(qiáng)農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)[N];黃岡日?qǐng)?bào);2011年

8 翟文亮;烏審旗加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)有新舉措[N];鄂爾多斯日?qǐng)?bào);2011年

9 本報(bào)記者 張著昶;我區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)明顯增強(qiáng)[N];銅仁日?qǐng)?bào);2009年

10 湖北省恩施州教育局局長(zhǎng) 冉隆映;千方百計(jì)謀劃師資隊(duì)伍建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王生;校長(zhǎng)決策研究[D];南京師范大學(xué);2002年

2 于發(fā)友;縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱麗英;教育技術(shù)學(xué)專業(yè)師資建設(shè)的若干問題研究[D];東北師范大學(xué);2005年

2 金金;義務(wù)教育階段農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)問題研究[D];東北師范大學(xué);2006年

3 傅小丹;中部貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)問題與對(duì)策研究[D];江西師范大學(xué);2006年

4 崔蘭英;以人的全面發(fā)展觀為指導(dǎo)的“雙師”型教師隊(duì)伍建設(shè)探析[D];東北師范大學(xué);2009年

5 李方柏;農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)的問題與對(duì)策[D];江西師范大學(xué);2006年

6 李利;當(dāng)前我國(guó)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)政策研究[D];華東師范大學(xué);2004年

7 蒙軍;巴彥淖爾市特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在問題及對(duì)策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

8 郭明飛;關(guān)于民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的探討[D];華中師范大學(xué);2002年

9 武小林;加強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生心理健康教育的對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2008年

10 肖玲君;“雙師型”教師理論研究的誤區(qū)[D];中南大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1249194