本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程實(shí)體與虛擬結(jié)合課堂的研究

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【摘要】：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,虛擬教室,作為支持遠(yuǎn)程教學(xué)的重要技術(shù)平臺之一,其功能與支持技術(shù)日趨全面和多樣化。本文通過對遠(yuǎn)程虛擬教室的發(fā)展和研究現(xiàn)狀的分析,對其發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進(jìn)行了概括和論述,總結(jié)了傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程虛擬教室技術(shù)在交互性和教學(xué)效率方面存在的問題和不足。在此基礎(chǔ)上,介紹了一種基于計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)和計(jì)算機(jī)組播技術(shù)開發(fā)的、利用實(shí)體教室與虛擬教室相結(jié)合的遠(yuǎn)程虛擬教室系統(tǒng),并從技術(shù)性、實(shí)用性等方面對該系統(tǒng)進(jìn)行了分析和研究,討論了如何在該系統(tǒng)環(huán)境下改善遠(yuǎn)程教育的交互性和有效性,總結(jié)了該系統(tǒng)在改善教學(xué)交互性和有效性方面的優(yōu)越性。最后對該系統(tǒng)在局部進(jìn)行了測試,在測試所獲得的數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,分析了該系統(tǒng)目前存在的問題和下一步要改進(jìn)的工作。
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系;
【分類號】：G434
【正文快照】： 來自國際教育狀況中心的報(bào)告顯示,超過半數(shù)的美國高等教育機(jī)構(gòu)都提供遠(yuǎn)程教育服務(wù),參加培訓(xùn)的人數(shù)每三年會增加一倍。然而,因?yàn)樵谟行苑矫娴牟蛔?使得遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)與傳統(tǒng)的學(xué)校教育相比是失敗的。伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,尤其是計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)在最近幾年的

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本文編號：1178880