本文關(guān)鍵詞：基于“三維目標(biāo)”的教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)

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【摘要】：新課程理念中提出的"三維目標(biāo)"得到了廣大教師的贊同,盡管教師們已意識(shí)到其科學(xué)性,但在實(shí)際教學(xué)中仍然表現(xiàn)出對(duì)"知識(shí)與技能"的單一關(guān)注,對(duì)"過(guò)程與方法"及"情感態(tài)度價(jià)值觀"缺乏正確的認(rèn)識(shí)。因此,有必要對(duì)"三維目標(biāo)"的教學(xué)目標(biāo)作進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與闡述。
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù),是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求�！盵1]“三維目標(biāo)”這一理念的提出是對(duì)原教學(xué)大綱中雙基要求的

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