本文關鍵詞：高中生生活事件與抑郁癥狀的關系探析

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【摘要】：目的:調(diào)查高中學生的生活事件、抑郁癥狀發(fā)生狀況,探討高中生所遭遇的生活事件與抑郁發(fā)生之間的關系。方法:采用青少年自評生活事件量表,評估高中生生活事件發(fā)生頻度和應激強度;采用流調(diào)中心用抑郁自評量表,測評高中生的抑郁水平。結果:(1)在學習壓力與ASLEC總分方面,高三學生得分顯著高于高一與高二學生;(2)不同年級學生的CES-D總分呈現(xiàn)出顯著差異;(3)按照CES-D的劃界分,高中生抑郁的發(fā)生率為16.5%,學習壓力、人際關系等相關生活事件是對高中生抑郁發(fā)生影響最為明顯的危險因素。結論:高中生抑郁癥狀的發(fā)生率較高,實施降低生活事件應激水平的干預方案是改善高中生情緒問題的有效途徑。
【作者單位】： 華南師范大學心理應用研究中心;中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理所;湖南農(nóng)業(yè)大學科學技術師范學院;
【關鍵詞】： 高中生 生活事件 抑郁 危險因素
【基金】：湖南省教育廳科學研究一般項目(09C536) 湖南省自然科學基金資助項目(10JJ4015)研究成果
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 高中生正處在備戰(zhàn)高考的人生特殊時期,來自學業(yè)、家庭及人際交往的壓力都會隨之增加,這使得高中生的身心狀態(tài)備受關注。抑郁是衡量高中生身心健康狀況的重要指標之一。研究證實,抑郁已成為21世紀影響青少年身心健康的主要危險因素,它深刻地影響著個體的情緒、思維、自我認知

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