本文關(guān)鍵詞：“不同而和”:多元文化背景下新德育課程實施的文化訴求

  更多相關(guān)文章： 新德育課程實施 文化創(chuàng)生 文化多元

【摘要】：文化創(chuàng)生是德育課程實施的本質(zhì)品性。面對文化多元的現(xiàn)實圖景,注重以理解與尊重文化多樣性、吸收與整合西方文化優(yōu)秀因子、弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、強(qiáng)調(diào)普世倫理、加強(qiáng)正確的主流價值引導(dǎo)為基本理念,以課程實施取向、實施策略及課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)向為實踐支撐,實現(xiàn)"不同而和"的文化創(chuàng)生,是新德育課程實施的必然選擇。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新德育課程實施 文化創(chuàng)生 文化多元
【分類號】：G41
【正文快照】： 當(dāng)前,我國學(xué)校德育課程改革取得了一些成績,但相對于課程改革的初衷而言,成效卻不盡如人意。原因之一在于我們對課程實施的文化特性缺乏準(zhǔn)確把握,在實施過程中缺乏對多元文化背景的有效應(yīng)對之策。在當(dāng)前文化多元背景下,傳統(tǒng)一元化的、唯理性的德育課程實施已不合時宜,隨著課

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 裴娣娜;多元文化與基礎(chǔ)教育課程文化建設(shè)的幾點思考[J];教育發(fā)展研究;2002年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 強(qiáng)昌文;;政治協(xié)商的內(nèi)在機(jī)理[J];安徽大學(xué)法律評論;2010年02期

2 孫莉莉;徐谷波;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程文化在《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程中的實踐[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年02期

3 戴兆國;孟子與亞里士多德德性理論之比較[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年02期

4 成瑞;;普世倫理可能嗎——從恩格斯的道德論述出發(fā)[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年04期

5 李學(xué)鋒;全球化背景下的現(xiàn)代價值教育淺論[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2004年03期

6 陶新宏;;老子生態(tài)智慧的特點及局限[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年01期

7 謝暉;論詮釋法律的意義整合[J];比較法研究;2004年02期

8 顧秀玲,張會英;多元文化與初等教育本科專業(yè)課程文化建設(shè)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2005年07期

9 裴娣娜;我國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展的根本轉(zhuǎn)化[J];北京大學(xué)教育評論;2004年02期

10 孫威,金承哲,孫立濤;體育倫理的哲學(xué)探究——從體育文化的差異性尋求體育科學(xué)發(fā)展的永恒信念[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2004年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 何強(qiáng);;道德資源整合與網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集（上冊）[C];2010年

2 田文利;;論國家倫理是警察倫理存在的正當(dāng)性基礎(chǔ)[A];“傳承人文奧運精神，推進(jìn)精神文明建設(shè)科學(xué)發(fā)展”論壇論文集[C];2008年

3 劉瑯瑯;;信息哲學(xué)視域下的網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu)[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

4 秦行音;;全球倫理思想及其共同道德價值觀教育發(fā)展述評[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

5 田文利;;論給付行政的倫理基礎(chǔ)[A];中國法學(xué)會行政法學(xué)研究會2009年年會論文集（下冊）[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 向海英;學(xué)前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學(xué);2010年

2 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年

3 孫峰;當(dāng)代中國德育價值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 楊春花;論信仰對于社會秩序的價值[D];首都師范大學(xué);2011年

5 宮瑜;交往理性與道德共識[D];吉林大學(xué);2011年

6 胡沈明;現(xiàn)代新聞評論寬容意識研究[D];華中科技大學(xué);2011年

7 樊亞嶠;儒家課程思想的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向[D];西南大學(xué);2011年

8 張姝;論教師的文化覺醒及其教學(xué)實現(xiàn)[D];西南大學(xué);2011年

9 周蓉輝;中國特色社會主義核心價值觀研究[D];中共中央黨校;2011年

10 姚林群;課堂中的價值觀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉佳;美國新品格教育對我國未成年人道德教育的啟示[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 張迪;試論當(dāng)代中國信仰問題及危機(jī)的消解[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 石小嬌;救贖之道：馬爾庫塞倫理思想研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

4 李吉;契嵩孝親觀探究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 徐驥;上教版高中語文教材“定篇”問題研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 李楠;中職生思想品德的自主建構(gòu)研究[D];河北師范大學(xué);2010年

7 賈東超;美國高校德育探討及對我國德育工作的啟示[D];河北師范大學(xué);2010年

8 謝建平;蘇區(qū)精神與當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 周立;當(dāng)代大學(xué)生“紅色文化”教育的路徑研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 黃玨子;多元文化融合背景下的道德寬容研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 陳時見,朱利霞;一元與多元:論課程的兩難文化選擇[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年02期

2 邴正;教育國際化與后發(fā)展國家的文化[J];教學(xué)與研究;1997年09期

3 李明歡;“多元文化”論爭世紀(jì)回眸[J];社會學(xué)研究;2001年03期

4 葉瀾;“面向21世紀(jì)新基礎(chǔ)教育”探索性研究理論綱要[J];上海教育科研;2001年02期

5 吳國盛;科學(xué)與人文[J];中國社會科學(xué);2001年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸彥;;跨文化交流探究[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

2 王才勇;西方早期對中華文化二種截然相反的解說[J];南陽師范學(xué)院學(xué)報;2004年02期

3 吳洪偉;許廣敏;;文化多元與沖突背景下的我國課程文化變革[J];當(dāng)代教育論壇;2006年12期

4 徐杰舜;張原;;從搖滾樂到人類學(xué)——人類學(xué)學(xué)者訪談錄之四十二[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年06期

5 周大鳴;;“文化多元與當(dāng)代世界”專題研討[J];中山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年03期

6 黃昕;;文化多元背景與大學(xué)生中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育[J];中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報;2008年03期

7 陳懷松;;宗教世俗化及其社會根源探析[J];宜賓學(xué)院學(xué)報;2009年04期

8 鄭忠梅;張應(yīng)強(qiáng);;文化取向下的大學(xué)德育課程教學(xué)設(shè)計[J];教育研究與實驗;2009年04期

9 何道寬;論美國文化的顯著特征[J];深圳大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1994年02期

10 楊翠琴;;比較教育中的本土化問題探討[J];和田師范專科學(xué)校學(xué)報;2006年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 關(guān)健英;;中國傳統(tǒng)和諧思想與人文奧運理念[A];“人文奧運與和諧社會”論壇文集[C];2006年

2 劉中樹;;開創(chuàng)毛澤東文藝思想研究的新局面(代序)[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];2002年

3 文紅玲;;淺談新加坡中央醫(yī)院手術(shù)室的管理[A];全國第十一屆手術(shù)室護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會議論文匯編（上）[C];2007年

4 王佐龍;;法文化多元與司法改革[A];司法體制改革專題研討會論文集[C];2005年

5 曹燕飛;;戲仿合法性之討論——以利益衡量為工具[A];當(dāng)代法學(xué)論壇（二○○九年第2輯）[C];2009年

6 馮建三;;文化的經(jīng)濟(jì)特性與公共政策:有關(guān)「創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化多樣性」的幾點思考[A];北京論壇（2006）文明的和諧與共同繁榮——對人類文明方式的思考：“全球傳播、媒介與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)－對后工業(yè)文明的思考”新聞傳播分論壇論文或摘要集（下）[C];2006年

7 王飛;;文化多元與人權(quán)普適——以和諧社會語境之民族習(xí)慣法的發(fā)展引導(dǎo)為例[A];民族法學(xué)評論（第6卷·2008年）[C];2008年

8 馬戎;;理解民族關(guān)系的新思路——少數(shù)族群問題的“去政治化”[A];當(dāng)代中國民族宗教問題研究（第2集）[C];2007年

9 馬戎;;理解民族關(guān)系的新思路——少數(shù)族群問題的“去政治化”[A];2006民族宗教問題高層論壇暨甘肅研究基地年會論文集[C];2006年

10 白亮;;西方多元文化教育的回顧與反思[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會第一次學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 范穩(wěn);穿行在文化多元的云南[N];人民日報;2004年

2 何鐵勇 浙江省諸暨市店口一小;對校園圍棋文化多元構(gòu)建的實踐和思考[N];圍棋報;2009年

3 河南息縣縣委宣傳部 馮莉　河南息縣文聯(lián) 甕彥君 西南大學(xué) 劉士云;文化多元與豐富的關(guān)鍵是要創(chuàng)新[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報;2010年

4 賈夢雨;文化多元,需要海納百川[N];新華日報;2007年

5 梅雯;文化多元：一塊富有魔力的遮羞布？[N];中國圖書商報;2008年

6 陳佑榮;文化多元的折射[N];中華新聞報;2007年

7 范晶晶;文化多元只是一場視覺盛宴？[N];中華讀書報;2007年

8 羅靜雯;影視“唱戲” 圖書搭車 文化多元還是商業(yè)快餐？[N];重慶日報;2002年

9 黃淑娉;臨別花開君子蘭 有情應(yīng)憐書生志[N];中國民族報;2010年

10 單紅;鄉(xiāng)土建筑：文化多元的形象代言[N];無錫日報;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫潯;走向技術(shù)民主和文化多元[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

2 王松;跨文化語境下交際顧慮研究[D];上海外國語大學(xué);2008年

3 張寅;多元文化背景下的民族國家建構(gòu)研究[D];吉林大學(xué);2011年

4 孫麗璐;農(nóng)民工的文化適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蘭建華;社會變遷背景下的農(nóng)村畬族教育[D];中央民族大學(xué);2011年

2 史茹;當(dāng)代我國民主建設(shè)的文化障礙與出路[D];湘潭大學(xué);2011年

3 李慧麗;“超女”現(xiàn)象之研究[D];華南師范大學(xué);2007年

4 吳志會;法律與發(fā)展的模式分析[D];華東政法大學(xué);2008年

5 雷艷;從“民族國家”到“公民國家”[D];西南大學(xué);2009年

6 琚利芬;洋節(jié)在上海發(fā)展轉(zhuǎn)型的民俗學(xué)思考[D];上海師范大學(xué);2011年

7 史焱峗;論賽珍珠作品中的教育觀[D];南京師范大學(xué);2007年

8 歐陽景晏;猴加官研究[D];鄭州大學(xué);2010年

9 戴學(xué)艷;中外文化碰撞中的天津形象[D];福建師范大學(xué);2010年

10 孫維;我何所來，我何所去[D];福建師范大學(xué);2011年

，

本文編號：934346