本文關鍵詞：大學生網(wǎng)絡學習策略的結構與發(fā)展特點研究

  更多相關文章： 問卷 網(wǎng)絡學習策略 驗證性因素分析

【摘要】：國內對網(wǎng)絡學習策略的研究大多都是直接沿用國外翻譯的問卷,而且即使有自制的問卷也缺乏相應的探究性因素和驗證性因素分析。在預先理論分析的基礎上構建網(wǎng)絡學習策略結構模型,并結合我國大學生網(wǎng)絡學習的實際情況,編制大學生網(wǎng)絡學習策略的測評問卷,對大學生網(wǎng)絡學習策略的結構與發(fā)展特點進行相關研究分析具有重要的理論和現(xiàn)實意義。筆者通過實際研究發(fā)現(xiàn),我國大學生網(wǎng)絡學習策略初步可以分成三個大的方面,每個方面又包含若干小方面。大學生網(wǎng)絡學習策略發(fā)展呈現(xiàn)出一定的性別和文理科差異,這些差異需要對大學生網(wǎng)絡學習進行有針對性的引導。
【作者單位】： 遼寧師范大學計算機與信息技術學院 遼寧師范大學教育科學學院 遼寧師范大學計算機與信息技術學院
【關鍵詞】： 問卷 網(wǎng)絡學習策略 驗證性因素分析
【分類號】：G642.0;G434
【正文快照】： 先前研究和實踐表明,大學生的網(wǎng)絡學習策略是制約學習質量的核心因素之一。要切實提高大學生的網(wǎng)絡學習質量,必須深入研究大學生網(wǎng)絡學習策略。以往對網(wǎng)絡學習策略的研究存在三個方面的不足:首先,從研究內容來看,到目前為止對網(wǎng)絡學習策略結構維度的劃分還沒有形成一致的意見

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 宋遂周;;學習策略及其相關研究概述[J];黃河科技大學學報;2007年01期

2 姚瓊;葛明貴;;我國大學生學習策略研究30年回顧[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2006年12期

3 侯耀先;;論學習策略的本質、特點和作用[J];教育與職業(yè);2007年08期

4 李振亭;;基于網(wǎng)絡的綜合型學習策略研究[J];教育探索;2006年08期

5 趙俊峰,楊易,師保國;大學生學習策略的發(fā)展特點[J];心理發(fā)展與教育;2005年04期

6 吳曉瑋;葛明貴;;我國學習策略研究的特點與趨勢分析[J];江西教育科研;2007年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 江燕;中國大學生網(wǎng)絡學習策略與一般學習策略異同研究[D];重慶大學;2004年

2 王濤;網(wǎng)絡學習環(huán)境下的學習策略研究[D];四川師范大學;2006年

3 王軻;網(wǎng)絡環(huán)境下中學生自主性學習策略研究[D];首都師范大學;2006年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 姚瓊;葛明貴;;我國大學生學習策略研究30年回顧[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2006年12期

2 宋遂周;;學習策略及其相關研究概述[J];黃河科技大學學報;2007年01期

3 蘇炫;葛明貴;;大學生學習心理研究綜述[J];江西教育科研;2007年01期

4 趙俊峰;崔冠宇;彭雅靜;;大學生自主學習及其與應對方式的關系[J];教育研究與實驗;2006年04期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張瑜;大學普通化學理論知識學習策略研究[D];吉林大學;2007年

2 耿鳳華;多元智能視野下化學自主學習能力培養(yǎng)研究[D];曲阜師范大學;2007年

3 崔冠宇;大學生學習時間管理策略的應用特點及其影響因素[D];河南大學;2007年

4 胡艷;中學生的認知策略、情感策略研究[D];廣西師范大學;2007年

5 伍如昕;4～6年級學生學習策略量表的初步編制[D];湖南師范大學;2007年

6 賈蓓蓓;走向學習共同體—大學新教學觀探討[D];南京理工大學;2007年

7 解登峰;大學生學習策略調查問卷的編制[D];安徽師范大學;2007年

8 胡昌恩;大學生網(wǎng)絡英語學習策略的問題與對策研究[D];上海外國語大學;2007年

9 蔡明俐;大學生學習環(huán)境資源管理的研究[D];華中科技大學;2006年

10 張龍梅;學習策略在思維風格與學業(yè)成就關系中的中介效應研究[D];天津師范大學;2008年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余益兵,李冬云,葛明貴;遠程學習者自主學習策略研究[J];安徽廣播電視大學學報;2004年04期

2 杜智敏;學習指導課的教學改革與研究[J];北京航空航天大學學報(社會科學版);2001年02期

3 車嬌,劉志敏;網(wǎng)絡環(huán)境下的案例教學初探[J];中國遠程教育;2005年03期

4 曹良亮;陳麗;;異步交互中遠程學習者教學交互水平的研究[J];中國遠程教育;2006年02期

5 黃榮杯;CSCL的理論與方法[J];電化教育研究;1999年06期

6 楊成;論人本主義學習理論在電化教學過程中的實踐與應用[J];電化教育研究;2000年03期

7 王超杰;認知彈性理論與網(wǎng)絡課程設計[J];電化教育研究;2001年04期

8 張屹,祝智庭;建構主義理論指導下的信息化教育[J];電化教育研究;2002年01期

9 秦安蘭;基于網(wǎng)絡的合作學習與傳統(tǒng)合作學習的比較研究[J];電化教育研究;2004年06期

10 劉向紅;楊永和;劉一鳴;;非英語專業(yè)男女大學生英語學習差異對比[J];湖南工程學院學報(社會科學版);2006年02期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬治國;網(wǎng)絡教育本質論[D];東北師范大學;2003年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 孫鋒;交互式協(xié)同學習環(huán)境的研究與系統(tǒng)實現(xiàn)[D];天津師范大學;2001年

2 李繼穎;基于INTERNET的協(xié)作學習環(huán)境的研究[D];華中師范大學;2001年

3 王晶;遠程教育中網(wǎng)絡學習環(huán)境的理論分析與技術實現(xiàn)[D];遼寧師范大學;2002年

4 姜毅;基于Web的協(xié)作學習平臺（Web CL）的設計與開發(fā)[D];武漢理工大學;2002年

5 律原;“協(xié)作研究性學習網(wǎng)絡支持平臺”的開發(fā)與實踐[D];首都師范大學;2003年

6 彭雪梅;信息技術與學習方式的整合[D];華中師范大學;2003年

7 陳莉;信息技術支持環(huán)境下的研究性學習[D];江西師范大學;2003年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;讀者服務問卷(四)[J];計算機輔助設計與制造;1998年08期

2 趙紅霞;宮淑紅;汪曉東;;教育資源創(chuàng)新推廣的評價研究——從開發(fā)者的角度[J];中國電化教育;2009年02期

3 王偉杰;陳志華;徐文鵬;;職業(yè)院校大學生多媒體技術與網(wǎng)絡應用傾向調查與思索[J];廣東技術師范學院學報;2006年04期

4 趙亮;蕭德云;劉震濤;;一種用于挖掘正負關聯(lián)規(guī)則的可量化標準[J];計算機工程;2007年02期

5 羅輝;問卷式抽樣調查的數(shù)據(jù)錄入設計[J];電腦編程技巧與維護;1998年02期

6 ;萬能杯《中國會計電算化》讀者有獎問卷調查[J];中國會計電算化;1999年04期

7 李敬東,丁興富,王龍;交互白板教學應用調研報告[J];中小學信息技術教育;2005年05期

8 ;數(shù)據(jù)庫[J];個人電腦;1996年09期

9 黃基;黃守勤;;公立醫(yī)院改革調查問卷系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J];電腦知識與技術;2011年02期

10 馬立權,王立,姜晨,蔡士豪;通用動態(tài)控制問卷處理系統(tǒng)設計[J];大連輕工業(yè)學院學報;2002年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 趙玉秀;狄高潮;;中衛(wèi)地區(qū)中學現(xiàn)代教育教學信息資源的開發(fā)利用和建設的調查——傳媒網(wǎng)絡資源應用調查分析[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

2 葛燕;周榮剛;劉西;張侃;林欽;;年輕學生對CRT界面的顏色偏好研究[A];中國人類工效學學會第六次學術交流會論文摘要匯編[C];2003年

3 任憲生;張澤容;;貧困山區(qū)農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用現(xiàn)狀的調查與思考[A];信息技術環(huán)境構建與教學應用[C];2009年

4 王鈞;;擺正信息教育的地位[A];新觀點新學說學術沙龍文集7：教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[C];2007年

5 范建中;郁可;;洛文斯頓作業(yè)療法認知評定成套測驗(LOTCA)中文計算機應用軟件的研制[A];中國醫(yī)師協(xié)會第二屆康復醫(yī)學論壇、中國康復醫(yī)學會第四屆青年學術會議、北京康復醫(yī)學會第三屆會員代表大會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 RON邋編譯;CIO調查：IT投入將減少[N];計算機世界;2007年

2 金蝶公司提供內容支持;金蝶K/3人力資源系統(tǒng)功能介紹[N];計算機世界;2002年

3 吳U，

本文編號：812576