發(fā)布時(shí)間：2017-08-26 12:04

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造和諧教育——新加坡“教育合作伙伴”概念引介

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【摘要】：20世紀(jì)90年代末,新加坡教育部提出了"教育合作伙伴"概念。除學(xué)校外,政府、家庭、社區(qū)、企事業(yè)單位及其他組織和個(gè)人都有責(zé)任關(guān)心教育,貢獻(xiàn)力量。在合作過程中,學(xué)校與教育合作伙伴緊密聯(lián)系、充分溝通、優(yōu)勢互補(bǔ),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整合的教育環(huán)境,以達(dá)致"理想教育成果"。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 新加坡教育 教育合作伙伴 和諧教育 學(xué)校教育 家長參與 其他組織 家庭 學(xué)生 社區(qū) 教育理念
【分類號(hào)】：G533.9
【正文快照】： 當(dāng)前,為了實(shí)現(xiàn)“重思考的學(xué)校,好學(xué)習(xí)的國民”(Thinking Schools,Learning Nation)這一教育目標(biāo),新加坡正在構(gòu)建一個(gè)“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)早在20世紀(jì)90年代末,新加坡的“教育合作伙伴”(Parents,Teachers andNEighbourhood Resources in Synergy,簡稱

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：741401