發(fā)布時(shí)間：2024-02-04 07:16

　　目的了解深圳市初中學(xué)生心理健康狀況,并分析社會(huì)人口學(xué)、家庭和學(xué)校等相關(guān)因素對(duì)其的影響。方法采用多階段分層整群隨機(jī)抽樣的方法,于2016年4～6月對(duì)深圳市各行政區(qū)的初中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,心理評(píng)估工具為中國(guó)中學(xué)生心理健康量表(MMHI-60)。采用Mann-Whitney秩和檢驗(yàn)比較亞組人群心理健康問(wèn)題的嚴(yán)重程度,采用非條件Logistic回歸模型分析相關(guān)因素與深圳市初中學(xué)生心理問(wèn)題的關(guān)聯(lián)。結(jié)果共調(diào)查4212名初中學(xué)生,其中男生2118人(50.3%),女生2094人(49.7%),平均年齡為(13.13±0.97)歲。有4130名初中學(xué)生心理健康量表填寫(xiě)完整,存在心理問(wèn)題者占30.8%(1295人),其中輕度問(wèn)題者占26.8%(1127人),中度問(wèn)題者占3.6%(152人),問(wèn)題較重者占0.4%(16人),未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重者。前3種最常見(jiàn)的心理問(wèn)題為強(qiáng)迫、學(xué)習(xí)壓力感和情緒不平衡。與初中學(xué)生心理問(wèn)題發(fā)生相關(guān)的因素有:年齡≥15歲(OR=1.625,95%CI:1.137～2.324);就讀初二(OR=1.295,95%CI:1.071～1.566)和初三年級(jí)(OR=1.415,95%CI:1...

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 調(diào)查方法
    1.2 調(diào)查工具及內(nèi)容
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 研究對(duì)象的基本特征
    2.2 深圳市初中學(xué)生心理健康問(wèn)題發(fā)生情況
    2.3 深圳市初中學(xué)生心理健康狀況的相關(guān)因素分析
3 討論



本文編號(hào)：3895432