理性化:教育水平對(duì)社會(huì)信任的發(fā)展與調(diào)節(jié)效應(yīng)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-23 20:04
本研究探討了公眾教育程度對(duì)社會(huì)信任的直接發(fā)展效應(yīng)、間接調(diào)節(jié)效應(yīng)以及影響的內(nèi)在機(jī)制。通過數(shù)據(jù)檢證可以發(fā)現(xiàn):首先,教育水平顯著提高了公眾的社會(huì)信任度;其次,教育能夠有效地緩解某些消極經(jīng)歷,如犯罪受害經(jīng)歷對(duì)社會(huì)信任的侵蝕作用;最后,教育對(duì)社會(huì)信任的影響主要是通過提高公眾對(duì)待人際關(guān)系的理性化水平實(shí)現(xiàn)的,即教育增強(qiáng)了公眾發(fā)展長(zhǎng)期合作關(guān)系和處理人際矛盾的溝通協(xié)調(diào)傾向。提高公眾教育程度對(duì)維持較高的社會(huì)信任度、緩解社會(huì)資本的下滑以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定都具有重要意義。
【文章來源】:社會(huì)發(fā)展研究. 2019,6(02)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:21 頁(yè)
【文章目錄】:
一、導(dǎo) 言
二、理論與文獻(xiàn)回顧
(一) 教育對(duì)社會(huì)信任的直接發(fā)展效應(yīng)
(二) 教育對(duì)社會(huì)信任的間接調(diào)節(jié)效應(yīng)
(三) 教育對(duì)社會(huì)信任的影響機(jī)制
三、數(shù)據(jù)與變量
四、研究發(fā)現(xiàn)
(一) 基本發(fā)現(xiàn):教育對(duì)社會(huì)信任的直接發(fā)展效應(yīng)
(二) 教育對(duì)社會(huì)信任的間接影響:教育的調(diào)節(jié)效應(yīng)
(三) 教育的理性化機(jī)制檢驗(yàn)
五、總結(jié)與結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育與社會(huì)信任:基于中英調(diào)查數(shù)據(jù)的研究[J]. 黃健,鄧燕華. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2012(11)
本文編號(hào):3453824
【文章來源】:社會(huì)發(fā)展研究. 2019,6(02)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:21 頁(yè)
【文章目錄】:
一、導(dǎo) 言
二、理論與文獻(xiàn)回顧
(一) 教育對(duì)社會(huì)信任的直接發(fā)展效應(yīng)
(二) 教育對(duì)社會(huì)信任的間接調(diào)節(jié)效應(yīng)
(三) 教育對(duì)社會(huì)信任的影響機(jī)制
三、數(shù)據(jù)與變量
四、研究發(fā)現(xiàn)
(一) 基本發(fā)現(xiàn):教育對(duì)社會(huì)信任的直接發(fā)展效應(yīng)
(二) 教育對(duì)社會(huì)信任的間接影響:教育的調(diào)節(jié)效應(yīng)
(三) 教育的理性化機(jī)制檢驗(yàn)
五、總結(jié)與結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育與社會(huì)信任:基于中英調(diào)查數(shù)據(jù)的研究[J]. 黃健,鄧燕華. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2012(11)
本文編號(hào):3453824
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