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校長(zhǎng)的心智圖景研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-02 18:07

  本文關(guān)鍵詞:校長(zhǎng)的心智圖景研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 心智圖景,是頭腦中有關(guān)世界如何運(yùn)作的種種心理圖像。作為學(xué)校的管理者——校長(zhǎng)而言,心智圖景直接決定校長(zhǎng)的決策和行動(dòng),間接影響著學(xué)校的發(fā)展,從而對(duì)學(xué)校的綜合實(shí)力的提升起著舉足輕重的作用,因此無(wú)論是從理論研究的角度還是從實(shí)際應(yīng)用的角度,校長(zhǎng)心智圖景的研究都具有重要意義。 本文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外心智圖景的研究進(jìn)行了綜合比較并且探討了校長(zhǎng)心智圖景的內(nèi)涵,接著分析了校長(zhǎng)心智圖景的影響因素、各因素之間的關(guān)系和其外在表現(xiàn)。校長(zhǎng)的心智圖景受性別、年齡、學(xué)歷、家庭背景、特質(zhì)、工作經(jīng)歷、學(xué)校環(huán)境和性格八個(gè)方面影響,在各因素的交互作用下,最終會(huì)形成校長(zhǎng)的反思能力。它使校長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、上級(jí)的行為進(jìn)行反思,最終表現(xiàn)為校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程中的學(xué)生觀、教師觀、家長(zhǎng)觀以及上級(jí)觀。由于校長(zhǎng)的心智圖景會(huì)影響其行為,因此會(huì)間接地影響學(xué)校的綜合實(shí)力的提高,為了明確學(xué)校綜合實(shí)力與心智圖景的關(guān)系,本文通過(guò)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型來(lái)描述這種關(guān)系并由此來(lái)明確校長(zhǎng)的心智圖景在提升學(xué)校綜合實(shí)力時(shí)應(yīng)發(fā)揮的作用。 本文一共分為四個(gè)部分,引言部分對(duì)問(wèn)題本身給予闡述;第一章綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)心智圖景的研究現(xiàn)狀;第二章探討了影響校長(zhǎng)心智圖景的各種因素以及外在表現(xiàn);第三章通過(guò)Logistic回歸模型來(lái)分析校長(zhǎng)心智圖景與學(xué)校綜合實(shí)力發(fā)展之間的關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】:校長(zhǎng) 心智圖景 影響因素 學(xué)校綜合發(fā)展實(shí)力
【學(xué)位授予單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類(lèi)號(hào)】:G471.2
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 前言8-13
  • 一、問(wèn)題的源起8-10
  • 二、選題的理論意義與實(shí)踐價(jià)值10-11
  • (一) 研究的理論意義11
  • (二) 研究的實(shí)踐價(jià)值11
  • 三、研究方法11-13
  • 第一章 校長(zhǎng)心智圖景的概念與議題13-17
  • 一、心智圖景的概念界定13-15
  • 二、校長(zhǎng)心智圖景的研究議題15-17
  • 第二章 校長(zhǎng)心智圖景的影響因素與外在表現(xiàn)17-30
  • 一、校長(zhǎng)心智圖景的影響因素及其關(guān)系18-25
  • 二、校長(zhǎng)心智圖景在四個(gè)接觸群體中的表現(xiàn)25-30
  • (一) 教師觀25
  • (二) 學(xué)生觀25-26
  • (三) 家長(zhǎng)觀26-27
  • (四) 上級(jí)觀27-30
  • 第三章 校長(zhǎng)心智圖景對(duì)學(xué)校發(fā)展間接影響的實(shí)證分析30-35
  • 一、校長(zhǎng)心智圖景在決策中的作用30
  • 二、校長(zhǎng)心智圖景與學(xué)校綜合實(shí)力發(fā)展的關(guān)系30-35
  • (一) 學(xué)校綜合實(shí)力的評(píng)價(jià)30
  • (二) 校長(zhǎng)心智圖景的可測(cè)量指標(biāo)30-32
  • (三) 研究的總體以及樣本的選擇32
  • (四) Logistic 回歸模型的建立32-35
  • 結(jié)語(yǔ)35-36
  • 參考文獻(xiàn)36-40
  • 附錄一 校長(zhǎng)個(gè)體特征與校長(zhǎng)行為相關(guān)性調(diào)查問(wèn)卷40-45
  • 附錄二 校長(zhǎng)思考與校長(zhǎng)行為相關(guān)性調(diào)查問(wèn)卷45-46
  • 后記46

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張凌云;一位農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年


  本文關(guān)鍵詞:校長(zhǎng)的心智圖景研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):282920

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