【摘要】：人口老齡化是世界性發(fā)展趨勢,老齡化問題逐步凸顯,成為全球不容小覷的問題。中國作為世界人口大國,人口老齡化問題日益嚴(yán)峻,這在一定程度上阻礙著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。在終身教育思潮的引領(lǐng)下,我國先后頒布系列文件確保老年教育的發(fā)展,并將老年教育納入教育整體戰(zhàn)略部署。由于人口數(shù)量的激增,遠(yuǎn)程教育為老年教育的發(fā)展提供了新思路。新世紀(jì)以來,我國老年遠(yuǎn)程教育逐漸得到國家的高度重視,國務(wù)院印發(fā)的《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》和十九大報(bào)告中均明確提出運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)老年教育。盡管新時(shí)期我國老年遠(yuǎn)程教育有了蓬勃的發(fā)展,但探究后發(fā)現(xiàn)當(dāng)前老年遠(yuǎn)程教育仍存在諸多問題。本文在終身教育理論、終身學(xué)習(xí)理論與自主學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上,以重慶市老年遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀為背景,探究目前重慶市老年遠(yuǎn)程教育發(fā)展中的問題分析其出現(xiàn)的原因,并據(jù)此提出合理化建議。筆者通過對國內(nèi)外有關(guān)老年教育相關(guān)研究現(xiàn)狀的梳理,確立了本文研究方法以問卷調(diào)查法、訪談法為主,輔之文獻(xiàn)法。首先,筆者針對重慶市部分老年學(xué)員及教師進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)員個(gè)人基本情況、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)條件、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)情況、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)滿意度,以及教師個(gè)人基本情況、遠(yuǎn)程專業(yè)化發(fā)展情況、遠(yuǎn)程教學(xué)考核情況與教學(xué)滿意度等;然后針對重慶市部分學(xué)校負(fù)責(zé)人、個(gè)別教師及學(xué)員進(jìn)行跟蹤走訪,其目的是深入了解老年遠(yuǎn)程教育的政策落實(shí)情況、經(jīng)費(fèi)保障情況、管理體制情況以及教師的老年遠(yuǎn)程教育認(rèn)知情況、研修情況等;其次,筆者通過對問卷的分析與整理后,發(fā)現(xiàn)目前重慶市老年遠(yuǎn)程教育存在著遠(yuǎn)程教育區(qū)域發(fā)展較為失衡、遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)保障較為缺乏、遠(yuǎn)程教育師資力量不夠雄厚、遠(yuǎn)程教育課程資源不太完善、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺資源不夠豐富、老年學(xué)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)積極性不太高等諸多問題,并據(jù)此分析問題產(chǎn)生的原因:政策法律貫徹落實(shí)不夠詳實(shí)、管理體制缺乏時(shí)代性、改革體制不夠充分、經(jīng)費(fèi)投入不均標(biāo)準(zhǔn)不夠明確渠道缺乏多樣化等;最后,筆者根據(jù)相關(guān)問題提出深入貫徹落實(shí)老年遠(yuǎn)程教育政策法規(guī)、落實(shí)老年遠(yuǎn)程教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障制度、切實(shí)加強(qiáng)老年遠(yuǎn)程教育師資隊(duì)伍建設(shè)、合理完善老年遠(yuǎn)程教育課程教學(xué)資源;積極推進(jìn)老年遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺建設(shè)等相關(guān)建議,并希望以此能夠促進(jìn)我國老年遠(yuǎn)程教育不斷蓬勃發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G777;G434
【圖文】：

②年齡結(jié)構(gòu)圖 2-2 年齡結(jié)構(gòu)分布圖根據(jù)180份有效問卷統(tǒng)計(jì)得圖2-2，參與老年遠(yuǎn)程教育學(xué)員的年齡范圍在50-59歲的學(xué)員有 65 名，60-69 歲學(xué)員 92 名，70-79 歲學(xué)員 22 名，80 歲以上學(xué)員 1 名，由圖可知位居首位的是 60-69 歲老年人（約占 51.1%）；位居第二的是 50-59 歲老年人（約占 36.1%）；次之為 70-79 歲老年人（約占 12.2%）；80 歲以上老年人占比不超過 1%。由此我們可以得知：參與老年遠(yuǎn)程教育的學(xué)員年齡大部分在 50-69 歲之間，老年學(xué)員較年輕化。

圖 2-1 性別結(jié)構(gòu)分布圖根據(jù) 180 份有效問卷統(tǒng)計(jì)中可知，參與老年遠(yuǎn)程教育的男性學(xué)員有 78員有 102 人。據(jù)圖 2-1 可得：男性占比 43.3%，女性占比 56.7%，男女本持平，女性學(xué)員人數(shù)略多于男性學(xué)員。由此我們可以得知：目前重慶市老年遠(yuǎn)程教育學(xué)員男女比例比較均衡②年齡結(jié)構(gòu)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育》雜志微信公眾號開通啦[J];中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;2019年13期

2 李曉鳴;;計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育中交互性教學(xué)的運(yùn)用分析[J];黑河學(xué)刊;2019年04期

3 陳國敏;;關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育若干問題調(diào)查的分析[J];貴州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

4 林瑩;;高校遠(yuǎn)程教育存在的問題及對策研究[J];教育現(xiàn)代化;2019年47期

5 楊開戎;賈鶯鵬;;因地制宜 創(chuàng)造特色 全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程[J];山西電教;2006年03期

6 白榮;張建琴;;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀淺析[J];教育革新;2007年12期

7 任雪峰;郭永泰;;積極開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 大力推進(jìn)農(nóng)村教育信息化進(jìn)程[J];山西電教;2009年04期

8 王平;;高校體育教師遠(yuǎn)程教育的SWOT分析與發(fā)展構(gòu)想[J];內(nèi)蒙古體育科技;2010年01期

9 余海清;;淺談我國小城鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用[J];西南科技大學(xué)高教研究;2002年01期

10 朱進(jìn)軍;;充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源提高農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量[J];山西電教;2010年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 程鵬;;遠(yuǎn)程教育的作用[A];新世界中國教育發(fā)展論壇（第三卷）[C];2007年

2 李浩然;;農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育數(shù)字資源整合研究[A];“決策論壇——企業(yè)黨建與政工創(chuàng)新工作發(fā)展學(xué)術(shù)研討會”論文集（上）[C];2016年

3 張?zhí)m春;鄭穎立;;遠(yuǎn)程教育中技術(shù)交互性分析及指導(dǎo)意義[A];計(jì)算機(jī)與教育：應(yīng)用促進(jìn)學(xué)與教創(chuàng)新——全國計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

4 劉名卓;俞德勇;徐伯興;;以學(xué)習(xí)者為主體的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系研究[A];全國計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會“計(jì)算機(jī)與教育”研討會論文集[C];2004年

5 劉名卓;;從質(zhì)量管理的角度探討現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)[A];全國計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會“計(jì)算機(jī)與教育”研討會論文集[C];2004年

6 李濤;;遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究[A];計(jì)算機(jī)與教育：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新——全國計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會第十四屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

7 秦健;乜勇;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中師生關(guān)系的探討與研究[A];計(jì)算機(jī)與教育——全國計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

8 柴俊霞;趙冬生;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育新技術(shù)探討[A];計(jì)算機(jī)與教育——全國計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會第十二屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

9 孫綠怡;孫福萬;王淑娟;;略論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育文化的內(nèi)涵[A];2009年中國成人教育協(xié)會年會論文集[C];2009年

10 黃學(xué)俊;;如何實(shí)施因特網(wǎng)遠(yuǎn)程教育[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展（上冊）[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 邱晨輝;遠(yuǎn)程教育規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大水平有待提高[N];中國青年報(bào);2011年

2 記者 吳仕豐;雙塔區(qū)“四個(gè)結(jié)合”提高遠(yuǎn)程教育時(shí)效性[N];朝陽日報(bào);2019年

3 蘭玉山;化德縣發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用助力脫貧攻堅(jiān)[N];烏蘭察布日報(bào);2019年

4 全媒體記者 汪少沖 通訊員 王水彬;杞縣打好遠(yuǎn)程教育“組合拳”助力脫貧攻堅(jiān)[N];開封日報(bào);2018年

5 記者 龐樂;藍(lán)田建立遠(yuǎn)教扶貧新模式[N];西安日報(bào);2018年

6 蘇報(bào)融媒記者 朱琦;讓5G助力城鄉(xiāng)教育聯(lián)動[N];蘇州日報(bào);2019年

7 田庚欣 記者 王曉微;嘉蔭縣建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”高質(zhì)量推進(jìn)遠(yuǎn)程教育[N];伊春日報(bào);2019年

8 記者 方素菊;5G+遠(yuǎn)程教育：城鄉(xiāng)同上一堂課[N];河北日報(bào);2019年

9 馮繼芬;都勻創(chuàng)新舉措為遠(yuǎn)程教育增亮點(diǎn)[N];貴州民族報(bào);2017年

10 本報(bào)全媒體記者 呂曉;河南省知識產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育研修班在新鄉(xiāng)舉辦[N];河南科技報(bào);2017年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 俞樹煜;西部地區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源研究[D];西北師范大學(xué);2007年

2 薛偉;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育5S學(xué)習(xí)支持模式研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 Donart Ngarambe;LoColms遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)——通過本地PSTN提升基于WEB的遠(yuǎn)程教育的研究與創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)[D];浙江大學(xué);2003年

4 趙繼春;農(nóng)民現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育個(gè)性化學(xué)習(xí)關(guān)鍵技術(shù)研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2016年

5 翁朱華;遠(yuǎn)程教育教師角色與素養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2013年

6 李鳳英;代理簽名技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用模型及實(shí)現(xiàn)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 張軼斌;開放教育資源（OER）國際比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 周榕;遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院人力資源管理模式研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2009年

9 熊藝;中國遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與評價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年

10 符云清;適合遠(yuǎn)程教育交互協(xié)作環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議研究[D];重慶大學(xué);2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黎曉寧;重慶市老年遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];重慶師范大學(xué);2019年

2 李玉潔;石大教發(fā)遠(yuǎn)程教育數(shù)字化資源建設(shè)研究[D];中國石油大學(xué)(華東);2016年

3 周子皓;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2018年

4 王春艷;《俄羅斯遠(yuǎn)程教育》文本漢譯實(shí)踐報(bào)告[D];牡丹江師范學(xué)院;2018年

5 石亞妮;教育傳播視角下我國成人現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的問題與對策研究[D];西北大學(xué);2018年

6 陳佩佩;中美兩校遠(yuǎn)程專遞課堂的比較研究[D];浙江師范大學(xué);2018年

7 齊富;數(shù)據(jù)可視化技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究[D];西安電子科技大學(xué);2018年

8 劉應(yīng)杰;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程教育用戶畫像構(gòu)建研究[D];西安電子科技大學(xué);2018年

9 靳苗苗;遠(yuǎn)程教育中的師生交互研究[D];西南大學(xué);2018年

10 韓高峰;內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

本文編號：2729115