【摘要】：本研究旨在探討4-6歲兒童的恐懼感狀況及其影響因素。以300名4-6歲兒童、298名家長以及56名教師為研究對(duì)象,主要采用文獻(xiàn)研究法、訪談法和問卷調(diào)查法,數(shù)據(jù)分析采用描述統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析和回歸分析。研究者自編了《兒童恐懼程度測(cè)量表》,運(yùn)用驗(yàn)證性因素分析,對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)證,并對(duì)測(cè)量表進(jìn)行信、效度檢驗(yàn),以此調(diào)查4-6兒童的恐懼感狀況,并從性別差異、年齡差異、城鄉(xiāng)差異等方面對(duì)兒童恐懼感進(jìn)行分析和比較。通過對(duì)兒童的訪談內(nèi)容、家長問卷以及教師問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,探討了幼兒自身特點(diǎn)、家庭客觀因素、家庭教育方式、教師教育行為以及電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等電子媒體等對(duì)4-6歲兒童恐懼感的影響。主要研究結(jié)果如下:(1)《兒童恐懼程度測(cè)量表》結(jié)構(gòu)分別為:與動(dòng)物和自然現(xiàn)象有關(guān)的恐懼、與社交有關(guān)的恐懼、與受批評(píng)和懲罰有關(guān)的恐懼、與學(xué)校和醫(yī)療有關(guān)的恐懼、與未知和不確定事物有關(guān)的恐懼。(2)兒童在與動(dòng)物和自然現(xiàn)象有關(guān)的恐懼、與學(xué)校和醫(yī)療有關(guān)的恐懼、與受批評(píng)和懲罰有關(guān)的恐懼以及與未知和不確定事物有關(guān)的恐懼上存在顯著性別差異,女孩比男孩表現(xiàn)出更多的恐懼,在社交方面不存在顯著性別差異。(3)兒童在與動(dòng)物和自然現(xiàn)象、社交、學(xué)校和醫(yī)療、未知和不確定事物有關(guān)的恐懼方面存在顯著的年齡差異,年齡較小的兒童比年齡較大的兒童表現(xiàn)出更高程度的恐懼,在受批評(píng)和懲罰方面不存在顯著年齡差異。(4)兒童在與社交有關(guān)的恐懼、與未知和不確定事物有關(guān)的恐懼這兩個(gè)維度上存在非常顯著的地區(qū)差異,農(nóng)村兒童比城市兒童表現(xiàn)出更高的恐懼,而在其它三個(gè)維度上,兒童恐懼感則不存在地區(qū)差異。(5)通過歸因分析,探究出影響兒童恐懼感的主要因素有兒童性別和年齡、家庭教育方式與行為、教師對(duì)兒童恐懼感的認(rèn)知和指導(dǎo)以及電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等電子媒體。
【圖文】：

本研究是利用自編的訪談測(cè)量表《4-6 歲兒童恐懼程度測(cè)量表（研究人員版）》。該測(cè)量表是根據(jù)前期對(duì)兒童關(guān)于恐懼事物的訪談，進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)，以及借鑒國外和國內(nèi)很多研究者，比如 Ollendick、曾琦以及夏勇等人對(duì)于恐懼結(jié)構(gòu)的劃分進(jìn)行設(shè)計(jì)。本研究測(cè)量表將恐懼結(jié)構(gòu)劃分為與動(dòng)物和自然現(xiàn)象有關(guān)的恐懼、與社交有關(guān)的恐懼、與受批評(píng)和懲罰有關(guān)的恐懼、與學(xué)校和醫(yī)療有關(guān)的恐懼以及與未知和不確定事物有關(guān)的恐懼等五個(gè)方面，共 23 道題目。研究者針對(duì)每個(gè)題目向兒童進(jìn)行詢問，兒童選擇適合的表情圖片來回答，研究者根據(jù)兒童選擇的表情圖片，對(duì)應(yīng)在恐懼程度量表上進(jìn)行勾選，然后采用 SPSS21.0 數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析。本章分析主要包括以下內(nèi)容：4-6 歲兒童恐懼感的總體情況、4-6 歲兒童恐懼感特點(diǎn)。（一）4-6 歲兒童恐懼感總體情況1.4-6 歲兒童恐懼感的總體情況1.1 4-6 歲兒童恐懼感總平均得分分布情況

與動(dòng)物和自然現(xiàn)象有關(guān)的恐懼 1.0 4.0 1.770 .5809 .337與社交有關(guān)的恐懼 1.0 4.0 1.833 .6810 .464與受批評(píng)和懲罰有關(guān)的恐懼 1.1 4.0 2.547 .4216 .178與學(xué)校和醫(yī)療有關(guān)的恐懼 1.0 3.8 2.146 .4668 .218與未知和不確定事物有關(guān)的恐懼 1.0 4.0 2.253 .6588 .434通過對(duì) 4-6 歲兒童恐懼感各維度總平均得分進(jìn)行分析，如表 3-1 所示，4-6歲兒童在與動(dòng)植物和自然現(xiàn)象有關(guān)的恐懼、與社交有關(guān)的恐懼這兩個(gè)維度上的均值均低于 2，說明兒童在這兩方面的恐懼程度處在中等偏下水平，在與受批評(píng)和懲罰有關(guān)的恐懼、與學(xué)校和醫(yī)療有關(guān)的恐懼以及與未知和不確定事物有關(guān)的恐懼這三個(gè)方面的均值都高于 2，恐懼程度處于中等偏上水平。從 4-6 歲兒童恐懼感各維度的得分來看，，兒童在受批評(píng)和懲罰方面上的得分最高，在與動(dòng)物和自然現(xiàn)象方面上的得分最低。2.與動(dòng)物和自然現(xiàn)象有關(guān)的恐懼情況
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：B844.1

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本文編號(hào)：2664304