發(fā)布時(shí)間：2018-12-15 13:10

【摘要】：協(xié)商課程就是師生共同作出有關(guān)課程的決定,一起開(kāi)發(fā)、創(chuàng)生課程,使"文本課程"轉(zhuǎn)化為師生共同的"體驗(yàn)課程"。協(xié)商課程的過(guò)程就是一種課程行動(dòng)研究的過(guò)程。許多教師對(duì)于課程行動(dòng)研究的實(shí)際操作感到棘手,協(xié)商課程的實(shí)施過(guò)程:計(jì)劃、協(xié)商、教和學(xué)、展示、評(píng)估五個(gè)階段,為我們提供了如何做課程行動(dòng)研究的一個(gè)實(shí)踐范式。
[Abstract]:The negotiation course is that the teachers and students make the decision about the curriculum together, develop and create the curriculum together, so that the text course can be transformed into the common "experience course" of the teachers and students. The process of negotiation course is a process of curriculum action research. Many teachers are difficult about the practical operation of curriculum action research. The implementation process of negotiation curriculum: plan, negotiation, teaching and learning, presentation and evaluation provides us with a practical paradigm of how to do curriculum action research.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G423

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張萬(wàn)和;;試談中小學(xué)體育“第二課堂”的開(kāi)發(fā)問(wèn)題[J];中國(guó)學(xué)校體育;1986年05期

2 Edward de Bono;張紅;;頭腦之間的合作——讓社會(huì)去思考[J];世界科學(xué);1987年11期

3 王建;試論航天繼續(xù)工程教育的課程開(kāi)發(fā)[J];繼續(xù)教育;1989年01期

4 文丁;;教師和他們對(duì)教育技術(shù)的使用(續(xù))[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;1989年02期

5 叢立新;課程開(kāi)發(fā)是改革我國(guó)高中教育的重要任務(wù)[J];教育學(xué)報(bào);1990年04期

6 郭景揚(yáng);;教育的價(jià)值論與歷史課程開(kāi)發(fā)[J];歷史教學(xué);1990年09期

7 趙為華,烏美娜,尹俊華;課程開(kāi)發(fā)理論與課程開(kāi)發(fā)模型——教育技術(shù)專業(yè)的課程框架體系的設(shè)計(jì)[J];教師教育研究;1991年04期

8 劉敬發(fā);;遠(yuǎn)距離教育課程[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;1991年02期

9 辛克泰;;教學(xué)改革散論[J];當(dāng)代教育科學(xué);1991年01期

10 楊德壬;;探索一種化學(xué)課程新的結(jié)構(gòu)體系——適用于高中一二年級(jí)[J];化學(xué)教育;1992年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陳傳偉;成虹;;以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)以能力培養(yǎng)為主線教育模式的研究與實(shí)踐[A];2001中國(guó)電子教育研究論文集[C];2001年

2 陳妮婭;;校本課程背景中的教師專業(yè)成長(zhǎng)[A];福建師大福清分校2003年會(huì)議論文匯編[C];2003年

3 常艷麗;;初中地理新課改帶來(lái)的思考[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

4 顧煒斌;張衛(wèi)衛(wèi);;記得綠羅裙 處處憐芳草——作文課程開(kāi)發(fā)初探[A];中小學(xué)課程改革與考試研討會(huì)論文集[C];2004年

5 林宇;;淺談信息技術(shù)與職業(yè)培訓(xùn)在課程中的整合[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

6 羅雙蘭;李文華;;對(duì)國(guó)家精品課程與麻省理工學(xué)院開(kāi)放課程的比較與思考[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

7 徐曉東;;基于網(wǎng)絡(luò)的校際協(xié)作學(xué)習(xí)實(shí)踐[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

8 邢曉春;;對(duì)遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)涵義的界定與辨析[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

9 邢曉春;;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育試點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

10 王津;王偉彤;陳南;;高校在可持續(xù)發(fā)展中的角色和自身能力建設(shè)[A];中國(guó)環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀論文集（2005）（下冊(cè)）[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王文峽;職教教材建設(shè)有新進(jìn)展[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 記者 丁洪美;綠色教育植根我國(guó)中小學(xué)[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2000年

3 記者 王明毅;BP再次資助中國(guó)中小學(xué)綠色教育行動(dòng)[N];中國(guó)石油報(bào);2000年

4 本報(bào)記者 趙小雅;名師成長(zhǎng)的“高速路”[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

5 崔允o7（作者單位：華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所）;校本課程開(kāi)發(fā)意味著什么[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

6 楊明全;全球視野中的基礎(chǔ)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

7 天津市南開(kāi)區(qū)教育科學(xué)研究室 魏錫山;開(kāi)展“科學(xué)探究”課程實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

8 本報(bào)記者 李建平;校本課程信步走來(lái)[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

9 本報(bào)記者 李建平;三級(jí)課程 三級(jí)管理[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

10 本報(bào)記者 鄭大奇;清華萬(wàn)博：構(gòu)建IT培訓(xùn)解決方案[N];計(jì)算機(jī)世界;2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 孟凡麗;多元文化背景中地方課程開(kāi)發(fā)研究[D];西北師范大學(xué);2003年

2 馬正學(xué);西北少數(shù)民族地區(qū)校本課程開(kāi)發(fā)研究[D];西北師范大學(xué);2004年

3 呂立杰;課程設(shè)計(jì)的范式與方法[D];東北師范大學(xué);2004年

4 董翠香;我國(guó)中小學(xué)體育校本課程開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐研究[D];北京體育大學(xué);2004年

5 李寶慶;協(xié)商課程研究[D];西南大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉宇光;智能自動(dòng)化及智能控制實(shí)驗(yàn)室軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2001年

2 張雨強(qiáng);綜合理科課程開(kāi)發(fā)及其支持體系構(gòu)建[D];曲阜師范大學(xué);2001年

3 鄭曉梅;我國(guó)基礎(chǔ)教育校本課程開(kāi)發(fā)策略研究[D];西北師范大學(xué);2001年

4 曾慶偉;農(nóng)村初中研究型課程開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2002年

5 田燕;幼兒園教師課程決策研究[D];南京師范大學(xué);2002年

6 胡獻(xiàn)忠;我國(guó)校本課程開(kāi)發(fā)的可能性與現(xiàn)實(shí)性[D];南京師范大學(xué);2002年

7 潘文;中、美初中生物（科學(xué)）課程改革比較初探[D];福建師范大學(xué);2002年

8 李文莉;網(wǎng)上培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

9 潘超;基于網(wǎng)絡(luò)的Internet教程考試系統(tǒng)[D];華中師范大學(xué);2003年

10 楊玉紅;蘭州市幼兒園環(huán)境教育課程資源的研究[D];西北師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：2380679