【摘要】：心理教師專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校心理教育研究的重要課題。專業(yè)化是國(guó)外學(xué)校心理教師發(fā)展的路徑,成為專家型教師是國(guó)外學(xué)校心理教師發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)習(xí)及借鑒其有效的經(jīng)驗(yàn)與做法,有益于我國(guó)中小學(xué)校心理教師的專業(yè)化發(fā)展。
[Abstract]:The professional development of psychological teachers is an important subject in the study of school psychological education. Specialization is the path to the development of foreign school psychological teachers, and becoming an expert teacher is the goal of the development of foreign school psychological teachers. Learning and learning from its effective experiences and practices are beneficial to the professional development of psychological teachers in primary and secondary schools in China.
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院心理教育研究所;
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《心理教師專業(yè)化發(fā)展研究》(編號(hào)：07SJB88007) 中國(guó)博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目《心理教育范式論綱》的階段性成果之一
【分類號(hào)】：G443

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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