中國教育技術(shù)三十年透視與反思
本文選題:中國教育技術(shù) + 年。 參考:《現(xiàn)代教育技術(shù)》2008年11期
【摘要】:中國的教育技術(shù)經(jīng)歷了"三起兩落",真正得到快速發(fā)展是在改革開放之后,至今已走過了整整30年的歷程。反觀近30年中國教育技術(shù)發(fā)展歷程中所取得的成績,指出其在理論建構(gòu)與實踐方面存在的一些問題,為其后續(xù)發(fā)展提供參考方向。
[Abstract]:China's educational technology has experienced "three ups and two falls", the real rapid development is after the reform and opening up, has gone through a full 30 years of history. This paper reviews the achievements in the development of educational technology in China in the past 30 years, and points out some problems in theory construction and practice, which provides a reference for the future development of educational technology.
【作者單位】: 吉林大學高等教育研究所;
【分類號】:G40-057
【共引文獻】
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,本文編號:1816566
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