本文選題：教師教育　切入點(diǎn)：教師道德教育　出處：《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2008年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師教育不僅是強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的過程,也是一項(xiàng)不斷提升教師倫理道德的活動(dòng)。教師教育評(píng)價(jià)要服務(wù)于教師教育質(zhì)量的提高就要持續(xù)地關(guān)注教師倫理與道德教育問題。教師道德教育評(píng)價(jià)包括對(duì)教師道德教育目標(biāo)的評(píng)價(jià)、道德教育課程落實(shí)度與創(chuàng)新性的評(píng)價(jià)、教育過程德育因素的評(píng)價(jià)以及教師道德教育效果的評(píng)價(jià)等方面。
[Abstract]:Teacher education is not only a process of strengthening teachers' professional knowledge and skills, The evaluation of teacher education should pay more attention to the problem of teachers' ethics and moral education if it is to serve the improvement of the quality of teacher education. The evaluation of teacher's moral education includes teachers' ethics and moral education. The evaluation of the goal of moral education, The evaluation of the implementation and innovation of the moral education curriculum, the evaluation of the moral factors in the process of education, and the evaluation of the effect of the teacher's moral education, etc.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心;
【基金】：華東師范大學(xué)“985工程”二期哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“教師教育理論與實(shí)踐”創(chuàng)新基地建設(shè)項(xiàng)目之子項(xiàng)目“教師教育評(píng)價(jià)的基本理論研究”的研究成果之一
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 呂素珍;周小琴;;養(yǎng)成教師德性:教師道德發(fā)展的自律境界[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

2 朱小蔓;關(guān)注教師的人文素質(zhì)和道德成長(zhǎng)[J];上海教育;2005年Z2期

3 孫孔懿;;試論教育家的“類本性”[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2008年09期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳子怡;胡玲;余婷;;工商管理專業(yè)開展課程實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)的思考——以黃山電大分校為例[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

2 曹潔萍;高職語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

3 戴永芳;;書法網(wǎng)絡(luò)傳播的價(jià)值取向探討[J];書畫世界;2008年06期

4 安仲森;;基于社會(huì)行動(dòng)模式理論的高校德育實(shí)踐改革[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

5 孫霓;;閱讀教學(xué),從心開始——淺談根據(jù)學(xué)生認(rèn)知心理制定語文閱讀教學(xué)策略[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年07期

6 葉雷,陳瀧;論思想政治教育的主體性原則[J];安康師專學(xué)報(bào);2004年04期

7 高峰;;高校大學(xué)生德育的思考[J];安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

8 石春梅;;家庭結(jié)構(gòu)變遷下的課程德育建設(shè)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年12期

9 戴立云;;專門史課程教學(xué)中世界通史知識(shí)的融入[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

10 曹長(zhǎng)德;教學(xué)過程實(shí)質(zhì)新論[J];安慶師院社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1998年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前6條

1 朱家良;;參與體驗(yàn)促感悟 構(gòu)建德育新模式[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

2 鄧萬生;;立德踐行,學(xué)會(huì)做人,育合格中職生——承國(guó)學(xué)精華,行“五講、四美”,創(chuàng)“八無”班級(jí),做“四有”中職生[A];全國(guó)德育教學(xué)研究會(huì)2011年年會(huì)論文集[C];2011年

3 李虹;彭娟;謝迪;韓棹渭;;畢節(jié)地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[A];學(xué)成于思 行成于思——2005年度畢節(jié)地區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論研究課題集[C];2007年

4 吳健;;創(chuàng)設(shè)發(fā)展小學(xué)生誠實(shí)守信品格的校園文化[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

5 張景斌;姚未然;;高中數(shù)學(xué)與其他理科整合課程研究初探[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

6 初明利;張坤;;恩德文化與大學(xué)生恩德觀教育[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫》（中）[C];2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 孫峰;當(dāng)代中國(guó)德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

2 劉穎;公民教育中的法制教育及其價(jià)值研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

3 薛會(huì)娟;交互記憶系統(tǒng)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的關(guān)系[D];浙江大學(xué);2011年

4 李曉鋒;基于本體和Web服務(wù)的教學(xué)資源集成管理研究[D];武漢大學(xué);2010年

5 周曉波;中美德育比較研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 李靜;基于多元表征的初中代數(shù)變式教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2011年

7 王洪席;過程課程觀的構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

8 鄧樺;云南文山藍(lán)靛瑤“度戒”儀式教育過程的研究[D];西南大學(xué);2011年

9 魏筠;生活意義：道德教育實(shí)效性的尋求[D];華東師范大學(xué);2011年

10 董吉賀;論“負(fù)面”教育的意義[D];華東師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李小海;大學(xué)生公民意識(shí)現(xiàn)狀及其與大學(xué)生個(gè)體因素的聯(lián)系[D];南昌航空大學(xué);2010年

2 呂遠(yuǎn)芳;運(yùn)用認(rèn)知方法網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖對(duì)高三立體幾何復(fù)習(xí)課的研究與實(shí)踐[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 袁媛;論科學(xué)創(chuàng)造中的審美活動(dòng)[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年

4 林海蘭;高中物理學(xué)習(xí)困難的成因分析及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 張建梅;高中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];蘇州大學(xué);2010年

6 徐麗君;蘇州市語文中考復(fù)習(xí)單元重組研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 張燕妮;“中學(xué)導(dǎo)師制”管理在普通高中的實(shí)踐與反思[D];蘇州大學(xué);2010年

8 朱春陽;德育教育的社會(huì)化探討[D];蘇州大學(xué);2010年

9 倪琳妍;高職院校思想政治理論課任務(wù)教學(xué)法研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 張怡敏;論高中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)[D];蘇州大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 倪勇;;德性的失落與重構(gòu)[J];東岳論叢;2006年06期

2 檀傳寶;;論教師“職業(yè)道德”向“專業(yè)道德"的觀念轉(zhuǎn)移[J];教育研究;2005年01期

3 楊國(guó)榮;建立德性與規(guī)范相統(tǒng)一的道德運(yùn)行機(jī)制[J];毛澤東鄧小平理論研究;2005年03期

4 黎瓊鋒;;從規(guī)約到自律:教師專業(yè)道德的建構(gòu)[J];教育發(fā)展研究;2007年01期

5 楊國(guó)榮;道德系統(tǒng)中的德性[J];中國(guó)社會(huì)科學(xué);2000年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳妙娥;;對(duì)我國(guó)教師教育改革實(shí)踐相關(guān)問題的思考[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

2 楊天平;;當(dāng)前我國(guó)教師教育制度改革的幾個(gè)問題[J];中國(guó)教師;2008年20期

3 楊光輝;;從教師資格證書制度的實(shí)施看我國(guó)教師教育面臨的挑戰(zhàn)[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;2007年04期

4 ;八成多教師不能容忍學(xué)生奇思怪想責(zé)任在誰[J];云南教育(視界綜合版);2010年07期

5 劉春花;;教師教育在質(zhì)的提升中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年11期

6 紀(jì)洪濤;張奎明;;教師教育的科學(xué)發(fā)展觀探究[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

7 范琳;陳素琴;;發(fā)達(dá)國(guó)家教師教育的特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)的啟示[J];浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

8 羅明東;茍順明;;教師教育改革與創(chuàng)新:香港的經(jīng)驗(yàn)[J];繼續(xù)教育研究;2007年03期

9 韓伏彬;杜希宙;董建梅;;規(guī)范·獨(dú)立·開放:當(dāng)代教師教育實(shí)習(xí)改革走向[J];民辦教育研究;2010年01期

10 劉詩教;從教與學(xué)的關(guān)系談體育教學(xué)模式的歸類,評(píng)價(jià)與選擇[J];體育學(xué)刊;1996年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 田建軍;鄧勇剛;喻婷;譚競(jìng)芳;;汽車起重機(jī)臂梁聲發(fā)射檢測(cè)技術(shù)初探[A];2007四川省理化檢驗(yàn)、無損檢測(cè)學(xué)術(shù)交流年會(huì)論文集[C];2007年

2 余翔;張玉梅;;土地資源集約利用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究[A];中國(guó)科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)第38分會(huì)場(chǎng)、科學(xué)發(fā)展與土地資源節(jié)約和集約利用論文集[C];2005年

3 徐煥恩;;國(guó)內(nèi)天然氣加氣站發(fā)展與建設(shè)的初步評(píng)價(jià)[A];2005'CNG汽車加氣站實(shí)用交流會(huì)論文選編[C];2005年

4 王志強(qiáng);王雨露;王連森;崔嵩;曹杰;王玫;王顯軍;;2005年山東省腎綜合征出血熱流行狀況與防治對(duì)策[A];第七次全國(guó)腎綜合征出血熱學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

5 夏桂蘭;劉福安;;癌癥病人生活質(zhì)量調(diào)查及對(duì)等探討[A];第四屆中國(guó)腫瘤學(xué)術(shù)大會(huì)暨第五屆海峽兩岸腫瘤學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2006年

6 錢世通;黃勝炎;;廢紙?jiān)旒埳a(chǎn)工藝的清潔生產(chǎn)分析[A];2006年中國(guó)可持續(xù)發(fā)展論壇——中國(guó)可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)2006學(xué)術(shù)年會(huì)青年學(xué)者論壇專輯[C];2006年

7 劉林姣;;城市科技人才整體狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[A];第三屆（2008）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集[C];2008年

8 王媚;;云臺(tái)山旅游資源評(píng)價(jià)與開發(fā)探討[A];中國(guó)地理學(xué)會(huì)百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

9 黨選民;詹園鳳;楊衍;劉維俠;;四棱豆種質(zhì)資源初步鑒定與評(píng)價(jià)[A];慶祝中國(guó)園藝學(xué)會(huì)創(chuàng)建80周年暨第11次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 張蕊;;金融危機(jī)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的思考[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)委員會(huì)2009學(xué)術(shù)年會(huì)報(bào)告集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者　李曜明;建設(shè)一支高素質(zhì)的教師和管理隊(duì)伍[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 ;展望今年高等教育走勢(shì)(上)[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

3 記者　閻磊;教師“跳槽”現(xiàn)象透視[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

4 ;課改動(dòng)態(tài)[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

5 馬朝宏;教師教育走在十字路口[N];中國(guó)教師報(bào);2004年

6 記者 章建民;巧做“減負(fù)”文章 創(chuàng)新教育機(jī)制[N];浙江日?qǐng)?bào);2000年

7 華中師范大學(xué) 付義朝;構(gòu)建新型教師教育課程體系[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

8 記者 符德新 左益;中小學(xué)教師全員培訓(xùn)完成百分之七十[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

9 記者　符德新;構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)大平臺(tái)[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

10 記者　汪大勇;中小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率大幅提高[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉映良;喀斯特典型山地退化生態(tài)系統(tǒng)植被恢復(fù)研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2005年

2 鄧愛民;城市配送系統(tǒng)優(yōu)化研究[D];武漢理工大學(xué);2005年

3 楊惠芳;職業(yè)緊張及鉛負(fù)荷水平對(duì)工作能力評(píng)價(jià)的影響[D];四川大學(xué);2004年

4 楊洋;跨文化交際能力的界定與評(píng)價(jià)[D];北京語言大學(xué);2009年

5 張志紅;中國(guó)證券公司治理研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

6 吳勝;網(wǎng)站信息分類體系優(yōu)化方法及其應(yīng)用[D];南京林業(yè)大學(xué);2009年

7 李放;中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D];北京交通大學(xué);2009年

8 趙炎;我國(guó)物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)與對(duì)策研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2005年

9 王靜敏;當(dāng)代中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)問題研究[D];東北師范大學(xué);2008年

10 李業(yè)昆;我國(guó)林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姜成啟;大中型泵站老化模糊層次綜合評(píng)估體系研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2005年

2 韓紅云;我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];武漢理工大學(xué);2005年

3 吳麗波;中國(guó)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力研究[D];武漢理工大學(xué);2005年

4 陳愛民;甲骨文書法的藝術(shù)轉(zhuǎn)換研究[D];西南師范大學(xué);2005年

5 李德強(qiáng);車輪公司勞動(dòng)定額的優(yōu)化設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)[D];吉林大學(xué);2005年

6 李雪芹;城市軌道交通經(jīng)濟(jì)效益分析及其評(píng)價(jià)[D];西南交通大學(xué);2004年

7 楊浩;構(gòu)建化學(xué)教學(xué)新模式 　培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維[D];華中師范大學(xué);2005年

8 孫立紅;從價(jià)值學(xué)角度解讀健美操的魅力[D];山東師范大學(xué);2005年

9 吳霞;英國(guó)倫敦會(huì)傳教士艾約瑟研究[D];福建師范大學(xué);2005年

10 劉瑞清;試論唐朝前期的教育立法[D];湖南師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1561671