本文關(guān)鍵詞：北京中小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查　出處：《北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)生 初中生 心理健康

【摘要】：為了了解北京市小學(xué)生和初中生心理健康狀況,把握北京市小學(xué)生和初中生心理健康的特點(diǎn)和規(guī)律;本課題組選用俞國(guó)良教授編制的《中小學(xué)生心理健康量表》為研究工具,采用隨機(jī)抽樣、整群抽樣的方法,對(duì)北京市小學(xué)生和初中生進(jìn)行了調(diào)查,共獲有效問卷4085份。研究中分別從不同性別,從年齡、年級(jí)以及中小學(xué)生等角度進(jìn)行比較。研究數(shù)據(jù)表明,性別、年齡、年級(jí)因素和中小學(xué)生的心理健康狀況有密切關(guān)系;小學(xué)生和初中生心理健康狀況呈現(xiàn)出不同的具體特點(diǎn)。
[Abstract]:In order to understand the mental health status of primary and junior high school students in Beijing, the characteristics and rules of mental health of primary and junior high school students in Beijing were grasped. Using the Mental Health scale of Primary and Middle School students compiled by Professor Yu Guoliang as the research tool, we investigated the primary and middle school students in Beijing by using the methods of random sampling and cluster sampling. A total of 4085 valid questionnaires were obtained in the study from different gender, from the point of view of age, grade and primary and secondary school students. The data show that gender, age. Grade factors are closely related to the mental health status of primary and middle school students; The mental health status of primary school students and junior high school students showed different characteristics.
【作者單位】： 北京青年政治學(xué)院社會(huì)工作系 北京青年政治學(xué)院社會(huì)工作系 北京青年政治學(xué)院社會(huì)工作系
【基金】：北京市教委科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目——青少年心理健康教育研究中心的子項(xiàng)目，，北京市中小學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查
【分類號(hào)】：B844.2;G444
【正文快照】： 一、問題提出關(guān)于中小學(xué)生心理健康問題的討論和研究很多，相關(guān)的調(diào)查資料也很多，但這些研究和調(diào)查的結(jié)論和數(shù)據(jù)不盡相同。大!的調(diào)查研究顯示，當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)生心理健康狀況不容樂觀。相關(guān)研究顯示，小學(xué)生有心理和行為問題的占10%左右.初中生占15%左右.高中生約為20%。199

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 俞國(guó)良,王永麗;中小學(xué)心理健康教育:現(xiàn)狀、問題與發(fā)展趨勢(shì)[J];教育研究;2002年07期

2 井世潔;初中學(xué)生日常生活事件的應(yīng)激強(qiáng)度與心理健康關(guān)系的研究[J];青年研究;2000年05期

3 俞國(guó)良,林崇德,王燕;學(xué)生心理健康量表的編制研究[J];心理發(fā)展與教育;1999年03期

4 張雅明,曾盼盼,俞國(guó)良;中小學(xué)生心理健康量表的信效度檢驗(yàn)[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2004年01期

5 王靜,張雨青,梁永亮;Achenbach青少年自評(píng)量表在北京市中學(xué)生中的測(cè)查結(jié)果分析[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2005年02期

6 劉惠軍,石俊杰;中學(xué)生自我概念與心理健康的關(guān)系研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2000年01期

7 張雅明,王永麗,曾盼盼,俞國(guó)良;《小學(xué)生心理健康量表》的驗(yàn)證性因素分析[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2004年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 俞國(guó)良,曾盼盼;論教師心理健康及其促進(jìn)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

2 申繼亮,彭華茂;當(dāng)前學(xué)校心理健康教育的困境與出路[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

3 林崇德;積極而科學(xué)地開展心理健康教育[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

4 俞國(guó)良;未成年人心理健康教育的探索[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

5 王極盛,丁新華;初中生主觀幸福感與生活事件的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2003年02期

6 沈德立,馬惠霞;論心理健康素質(zhì)[J];心理與行為研究;2004年04期

7 張恩泰;韓丕國(guó);謝忠明;;壓力對(duì)身心健康的影響及對(duì)策[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

8 周文斌;彝族、苗族及漢族雜居區(qū)初中生心理健康狀況調(diào)查[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

9 翁潔;林曉靜;黃文蘭;李樂琴;王東宇;;不同家庭環(huán)境的大學(xué)生自我價(jià)值感的比較研究[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年07期

10 廖全明;張莉;;我國(guó)心理健康教育師資培養(yǎng)的模式及存在的問題[J];涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 黃平;李志榕;楊建華;;家庭環(huán)境與初中生個(gè)性的相關(guān)性研究[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)首屆國(guó)際行為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)暨第九次全國(guó)行為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2007年

2 王軍;;工科院校大學(xué)生自我和諧感與人際交往能力的關(guān)系研究[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

3 關(guān)明杰;徐能義;李香蘭;;包頭市蒙古族小學(xué)學(xué)生自我意識(shí)的研究[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國(guó)學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

4 簡(jiǎn)佳;唐茂芹;;人性的哲學(xué)修訂量表用于中國(guó)大學(xué)生的信度效度研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第六屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 陳旭;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)策略及應(yīng)對(duì)的心理機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2004年

2 蘇雪云;超常高中生自我意識(shí)及其對(duì)情緒的影響[D];華東師范大學(xué);2005年

3 王江洋;幼兒自我延遲滿足能力的預(yù)期性、發(fā)展性及差異性研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

4 郭成;青少年學(xué)業(yè)自我研究[D];西南大學(xué);2006年

5 楊俊敏;維漢大、中學(xué)生體育目標(biāo)定向、身體自尊、社會(huì)性體格焦慮、主觀幸福感的跨文化研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 趙鑫;上海中學(xué)心理健康教育二十年[D];華東師范大學(xué);2007年

7 賈利軍;大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)的研究[D];南京師范大學(xué);2007年

8 劉合榮;事實(shí)與價(jià)值[D];華中師范大學(xué);2007年

9 楊燁;自我價(jià)值感二維模型的理論架構(gòu)與實(shí)證研究[D];北京大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 沈杰;教師問題行為及其對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究[D];浙江大學(xué);2006年

2 陳忠于;中學(xué)生英語口語交際障礙的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 趙海楠;職業(yè)培訓(xùn)學(xué)員主觀幸福感與人格的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 李蓉皎;中學(xué)心理健康教育與德育整合的策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

5 興美丹;西安與澳門中學(xué)生自我價(jià)值感的比較研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

6 葛長(zhǎng)興;初中生學(xué)校心理壓力源的調(diào)查分析[D];遼寧師范大學(xué);2004年

7 龔志慧;知覺到的學(xué)業(yè)壓力對(duì)初中生學(xué)業(yè)自我概念、學(xué)業(yè)成就行為的影響[D];東北師范大學(xué);2005年

8 蔣強(qiáng);漢族、回族、藏族和維吾爾族大學(xué)生心理健康觀和心理健康狀況比較研究[D];西北師范大學(xué);2001年

9 韓立敏;班主任之師生互動(dòng)風(fēng)格與小學(xué)生自我概念的關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2002年

10 佘仁葉;重慶市農(nóng)村初中生自卑問題及教育對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 俞國(guó)良,曾盼盼;論教師心理健康及其促進(jìn)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

2 林崇德;積極而科學(xué)地開展心理健康教育[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

3 唐慧琴;忻仁娥;林霞鳳;;全國(guó)22省市24013名城市在校少年兒童行為問題調(diào)查之二——4727名學(xué)前兒童心理衛(wèi)生問題[J];上海精神醫(yī)學(xué);1993年01期

4 俞國(guó)良,王永麗;中小學(xué)心理健康教育:現(xiàn)狀、問題與發(fā)展趨勢(shì)[J];教育研究;2002年07期

5 俞國(guó)良,林崇德,王燕;學(xué)生心理健康量表的編制研究[J];心理發(fā)展與教育;1999年03期

6 譚和平;中學(xué)生心理健康量表編制研究[J];心理科學(xué);1998年05期

7 胡勝利;高中生心理健康水平及其影響因素的研究[J];心理學(xué)報(bào);1994年02期

8 姚本先;當(dāng)前學(xué)校心理健康教育的消極傾向與發(fā)展趨向[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2000年04期

9 凌輝;中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性與心理健康狀況的相關(guān)研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2002年04期

10 蘭燕靈,張海燕,李萍,徐紅兵;兒童自我意識(shí)與行為問題的關(guān)系探討[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2004年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高亞兵;;農(nóng)村留守兒童心理健康狀況及人格發(fā)展特征[J];中國(guó)公共衛(wèi)生;2008年08期

2 周介nI;教師“權(quán)威”與學(xué)生逆反心理[J];上海教育科研;2003年11期

3 趙洪尚;;中學(xué)生的年齡特征與教育[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年02期

4 謝立祥;;論班主任做好學(xué)生心理健康教育的途徑和方法[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年11期

5 王磊;;初中生自我教育及指導(dǎo)措施[J];社會(huì)心理科學(xué);2001年04期

6 ;來稿摘編[J];中小學(xué)心理健康教育;2002年10期

7 王莉;萬興松;費(fèi)龍才;;農(nóng)村中學(xué)初中學(xué)生主觀睡眠情況調(diào)查[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年05期

8 陳榮根;初中生心理健康問題與對(duì)策[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2004年05期

9 超子;初中生的厭學(xué)心理與童年情結(jié)[J];初中生之友;2005年17期

10 朱衛(wèi)紅,李向春,李建新;高低兩類社會(huì)支持家庭初中生應(yīng)對(duì)方式的初步研究[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 葉金輝;鄒琴;;初中生的自我和諧與社交回避及苦惱的相關(guān)性研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 林明方;郭敏;歐陽鋒;;海南男、女初中學(xué)生主觀生活質(zhì)量及心理健康狀況調(diào)查與分析[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

3 王春莉;廖鳳林;;初中生自我概念落差與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 岳盈盈;寇_g;;初中生自尊與攻擊行為關(guān)系研究[A];北京市社會(huì)心理學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2007年

5 雷丹;;初中生負(fù)面身體自我與家庭影響的關(guān)系研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

6 陶云;白學(xué)軍;閻國(guó)利;;小學(xué)生插圖課文的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

7 劉效貞;張影俠;司繼偉;;初中生的數(shù)學(xué)估計(jì)表現(xiàn)及其與元認(rèn)知能力的關(guān)系[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

8 汪潔;沈曉維;謝珊珊;李慧君;;紹興市初中生心理健康狀況調(diào)查分析[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年

9 劉皓;殷小川;李婉君;;初中生意志品質(zhì)結(jié)構(gòu)的因素分析[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 金小苗;;初中生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的知覺與學(xué)習(xí)滿意感的關(guān)系研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 蔣明 杜巍巍 沈嵐;初中生易觸“心理暗礁”[N];健康報(bào);2003年

2 羊里鎮(zhèn)辛興中學(xué) 馬同友;淺析影響初中生心理健康發(fā)展的因素及對(duì)策[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2006年

3 郭夏生 陸豐市東海龍?zhí)吨袑W(xué);淺談中學(xué)生心理健康教育[N];汕尾日?qǐng)?bào);2011年

4 北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師　沃建中;自強(qiáng)感動(dòng)未來[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

5 安寧中學(xué) 朱國(guó)瓊　張曉林;要重視強(qiáng)化初中生記憶力[N];四川科技報(bào);2009年

6 阮英;全方位應(yīng)對(duì)“開學(xué)恐懼癥”[N];延邊日?qǐng)?bào);2006年

7 耿建擴(kuò);石家莊三級(jí)心理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)呵護(hù)未成年人心理健康[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

8 宋利彩;來!和我一起來![N];中國(guó)婦女報(bào);2008年

9 袁俊榮;心理壓力大 學(xué)童易患“橡皮綜合征”[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2005年

10 萬里;糾正小學(xué)生迷電視的心理偏差[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉志宏;初中生校園壓力因果模型建構(gòu)與壓力疏導(dǎo)團(tuán)體輔導(dǎo)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

2 趙弘;小學(xué)生算術(shù)應(yīng)用題多重變異樣例學(xué)習(xí)的遷移效果[D];遼寧師范大學(xué);2007年

3 鄒萍;父母共同養(yǎng)育行為及其對(duì)小學(xué)生人格發(fā)展的影響[D];遼寧師范大學(xué);2007年

4 方平;初中生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)發(fā)展特征及相關(guān)因素的研究[D];首都師范大學(xué);2003年

5 鄭琳娜;小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題表征類型對(duì)問題解決影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

6 左志宏;小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的認(rèn)知加工機(jī)制[D];華東師范大學(xué);2006年

7 朱昭紅;情緒影響反應(yīng)抑制的發(fā)展研究[D];天津師范大學(xué);2009年

8 蔡丹;初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的認(rèn)知加工特點(diǎn)[D];華東師范大學(xué);2010年

9 宋曉琴;初中生問題行為影響因素及綜合干預(yù)措施研究[D];華中科技大學(xué);2010年

10 張野;3－12歲兒童個(gè)性結(jié)構(gòu)、類型及發(fā)展特點(diǎn)的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張瑜;初中生的學(xué)習(xí)情感及其影響因素研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

2 盧榮梅;初中生的內(nèi)隱自卑、羞怯與認(rèn)知靈活性的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2010年

3 韓榮濤;初中生社會(huì)支持、自我和諧與學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系[D];河南大學(xué);2011年

4 李勉媛;初中生自尊的發(fā)展及其與師生關(guān)系、學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系[D];廣西師范大學(xué);2003年

5 任智;理性情緒教育對(duì)初中學(xué)生考試焦慮的干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

6 張繡蕊;初中生自卑感調(diào)查及其認(rèn)知干預(yù)研究[D];山西大學(xué);2005年

7 胡云君;初中生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2010年

8 陳月霞;《初中生心理健康問卷》的編制與驗(yàn)證[D];山西大學(xué);2005年

9 芮銀華;初中生性別角色問卷初步編制[D];四川師范大學(xué);2008年

10 吳日歡;初中生學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)及其與家庭功能、自我概念的關(guān)系[D];陜西師范大學(xué);2011年

本文編號(hào)：1429442