本文關(guān)鍵詞：讀與寫:創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展的平臺　出處：《上海教育科研》2008年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正新時代要求和呼喚專家型、學(xué)者型的教師,強調(diào)教師的專業(yè)發(fā)展。然而大部分教師在日常的繁忙工作中,無暇或很少意識到內(nèi)涵發(fā)展的重要性。因此教師的教學(xué)水平很難提高,教師事業(yè)人生的價值難以體現(xiàn)。朱永新教授主持的新教
[Abstract]:Teachers ' professional development is emphasized in the new era . However , most teachers have little time or little awareness of the importance of connotation development in their daily busy work . Therefore , it is difficult to improve the teaching level of teachers , and the value of teachers ' career life is difficult to reflect . New teaching presided over by Professor Zhu Yongxin

【作者單位】： 江蘇省徐州市教育科學(xué)研究所;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 新時代要求和呼喚專家型、學(xué)者型的教師,強調(diào)教師的專業(yè)發(fā)展。然而大部分教師在日常的繁忙工作中,無暇或很少意識到內(nèi)涵發(fā)展的重要性。因此教師的教學(xué)水平很難提高,教師事業(yè)人生的價值難以體現(xiàn)。朱永新教授主持的新教育實驗提出一則教師專業(yè)發(fā)展方程式:專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和

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