本文關(guān)鍵詞：生命教育視野中的師生關(guān)系:傳統(tǒng)與重構(gòu)

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【摘要】：師生關(guān)系是教育大廈的基石。傳統(tǒng)教育中的師生關(guān)系體現(xiàn)為師生主客體二元對(duì)立、教師權(quán)威與中心、支配與被支配的關(guān)系。本文從生命教育的視角探討"以人為本"的新型師生關(guān)系的建構(gòu)。和諧平等對(duì)話的師生關(guān)系,對(duì)于增進(jìn)師生之間的相互理解和生命意識(shí)的養(yǎng)成具有積極的意義。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G456
【正文快照】： 一、師生關(guān)系的再認(rèn)識(shí)現(xiàn)代的師生關(guān)系是為了滿足某種外在的個(gè)體或社會(huì)的功能性目的而建立起來的社會(huì)關(guān)系。在這種關(guān)系中,教師和學(xué)生不是以完整的人的存在方式出現(xiàn)的,而是以各自所扮演的‘教師’和‘學(xué)生’的角色面貌出現(xiàn)的,教師和學(xué)生真實(shí)的自我深深地掩藏在這種角色互動(dòng)的表

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