本文關鍵詞：陶行知創(chuàng)造教育思想及其當代價值

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【摘要】：陶行知創(chuàng)造教育思想是他所創(chuàng)立的生活教育理論的有機組成部分。陶行知深入論述了創(chuàng)造教育的培養(yǎng)目標、六大解放、實施途徑與方法等重要內容,并付諸于長期教育實踐之中,取得了顯著成效,受到世人的推崇和效法。陶行知的創(chuàng)造教育思想,以創(chuàng)造力培養(yǎng)為主旨,對當今深化教育教學改革、推進素質教育以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)等方面,仍有較高的理論指導價值和實踐應用價值。
【作者單位】： 華東師范大學教育學系
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 陶行知是中國近現(xiàn)代偉大的人民教育家,懷抱教育強國的宏愿,畢生從事教育理論研究和教育實踐工作,在揚棄傳統(tǒng)教育的基礎上,創(chuàng)立了系統(tǒng)的生活教育理論,提出了很多有價值的教育思想,而創(chuàng)造教育思想就是其重要的組成部分之一。陶行知的創(chuàng)造教育是一種反傳統(tǒng)的現(xiàn)代教育,以創(chuàng)造力培

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