本文關鍵詞：關懷生命意義感的教育

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【摘要】：生命意義感就是對生命意義的感受,是個體對生活的目的、方向和態(tài)度的看法,是一種高層次的心理感受。作為關懷人類幸福的事業(yè),教育必須關懷人的生命意義,讓學生感到生命是有意義的,形成一種意義感。教育應該讓學生有人的尊嚴感,培育學生積極的生命情感和生命責任感,增加學生的生活愉快感,指導學生積極直面缺憾感。
【作者單位】： 汕頭職業(yè)技術學院;
【分類號】：G40
【正文快照】： 人是關心存在意義的生靈。當人自我發(fā)問“我是誰?我從哪里來?我往哪里去?”的問題時，他就開始了探索自己的生命意義。追求生命意義是人的一種本能需要，，如果找不到生的意義，人就會產生莫名的空虛感，并引發(fā)一系列心理疾病。作為關懷人類幸福的事業(yè)，教育必須關懷人的生命意

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本文編號：1236787