發(fā)布時(shí)間：2017-11-16 19:18

  本文關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展:農(nóng)村教育信息化的戰(zhàn)略選擇

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【摘要】：當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化面臨一些深層次的矛盾和問(wèn)題,影響到農(nóng)村中小學(xué)教育信息化的有效性,制約了農(nóng)村中小學(xué)教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展。筆者認(rèn)為其根本出路是:立足于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略理論與實(shí)踐,強(qiáng)化政府責(zé)任,在農(nóng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的宏觀大背景下建立農(nóng)村中小學(xué)與農(nóng)村社區(qū)的良性互動(dòng)機(jī)制,建立向薄弱學(xué)校政策傾斜扶持機(jī)制,同時(shí)促進(jìn)信息化內(nèi)部各要素的協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建信息技術(shù)與人的發(fā)展之間合理樣態(tài),以推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)教育信息化的持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所重大招標(biāo)課題《欠發(fā)達(dá)農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化推進(jìn)策略研究》(05JJD880006) 教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《新農(nóng)村建設(shè)與城鎮(zhèn)化推進(jìn)中農(nóng)村教育布局調(diào)整研究》(07JZD0031)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。農(nóng)村中小學(xué)占中小學(xué)�？倲�(shù)的88%,在校生1.62億,占中小學(xué)生總數(shù)的81%[1]。在大力普及信息技術(shù)教育,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的過(guò)程中,農(nóng)村中小學(xué)教育信息化是重中之重。隨著“校校通”工程、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的

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本文編號(hào)：1193413