本文關(guān)鍵詞：計算機(jī)模型建構(gòu)與學(xué)習(xí)者為中心的科學(xué)學(xué)習(xí)的研究進(jìn)展及啟示

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【摘要】：國外計算機(jī)模型建構(gòu)支持下的學(xué)習(xí)者為中心的科學(xué)學(xué)習(xí)研究啟示中國的科學(xué)教育工作者引進(jìn)與開發(fā)模型建構(gòu)工具;嘗試科學(xué)課程與模型建構(gòu)的整合;關(guān)注引入模型方法教學(xué)的教師培訓(xùn)與支持;引入多種手段來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
【作者單位】： 南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院;廣東省教育考試院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 模型(models)與模型建構(gòu)(modeling)在科學(xué)研究中起著非常核心的作用。計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展使以學(xué)生為中心的基于計算機(jī)的模型建構(gòu)成為可能;然而，由于該研究的歷史較短，，有關(guān)的綜述文章并不多。基于此，本文主要綜述模型與模型建構(gòu)的含義以及計算機(jī)模型建構(gòu)在國外科學(xué)教育中

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本文編號：1152005