本文關(guān)鍵詞：“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”原則下的教師職業(yè)能力建設(shè)

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【摘要】：正"行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)"來源于德文Handlungsorientiertes Lernen und Lehren一詞,直譯應(yīng)為"行動(dòng)導(dǎo)向的學(xué)與教",更突出學(xué)和學(xué)生的主體地位、教的設(shè)計(jì)要服從于學(xué)的需要。
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： “行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”來源于德文Handlungsorientiertes Lernen und Lehren一詞,直譯應(yīng)為“行動(dòng)導(dǎo)向的學(xué)與教”,更突出學(xué)和學(xué)生的主體地位、教的設(shè)計(jì)要服從于學(xué)的需要。在德國(guó),尤其是在職業(yè)教育領(lǐng)域,多年來一直在大力倡導(dǎo)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)。H.Gundjon(1994)開宗明義地指出:如果只關(guān)注

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