本文關鍵詞：從CSSCI看新世紀中國教育技術學學科地位的變化

  更多相關文章： CSSCI 教育技術學 學科地位 比較教育研究 源期刊 新世紀 學位與研究生教育 電化教育 中國教育學 理論與實踐

【摘要】：本文從分析CSSCI中教育技術刊物比例的變化入手,以教育技術學期刊在CSSCI中數量以50%的速度遞增、在CSSCI體系中對教育學一級學科的貢獻率不斷提升且已提升至接近四分之一的事實,說明了進入新世紀后我國教育技術學科地位的變化,并根據CSSCI的基本數據探討了更好地提升教育技術學學科地位的舉措。
【作者單位】： 徐州師范大學信息傳播學院
【關鍵詞】： CSSCI 教育技術學 學科地位 比較教育研究 源期刊 新世紀 學位與研究生教育 電化教育 中國教育學 理論與實踐
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、CSSCI及其CSSCI源期刊CSSCI是中文社會科學引文索引的英文縮寫。科學引文索引是從文獻之間的引證關系上揭示科學文獻之間的內在聯(lián)系。通過引文的統(tǒng)計與分析,可以從一個方面揭示學科研究與發(fā)展的基本走向,評價學科研究質量,為學科的發(fā)展與研究提供第一手資料。CSSCI是南京

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本文編號：1136009