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淺談新時期教師的職業(yè)責任與責任感

發(fā)布時間:2017-10-24 12:00

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【摘要】:正職業(yè)責任,就是指從事職業(yè)活動的人必須承擔的職責任務(wù)。一個人能否履行職業(yè)責任,是一個職業(yè)工作者是否稱職、能否勝任的問題。有責任感的人才是值得依賴的人,才能感受到自身存在的價值和意義。教師的責任,是指每一個從事教師職業(yè)活動的人對其職業(yè)所應(yīng)當承擔的職業(yè)責任。一個教師能否履行自己的職業(yè)責任,是這個教師是否稱職,是否勝任,是否有道德責任感的問題。"人民教師有兩層深刻的含義:第一是為人民服務(wù)的教師,第二是讓人民滿意的教師"(教育部部長周濟)。要做到這兩個要求,僅做一個傳授知識的"經(jīng)師"是遠遠不夠的,必須做一個關(guān)注學生精神成長,又能成為學生精神成長師范者的"人師"。
【作者單位】: 鎮(zhèn)平縣教師進修學校;
【關(guān)鍵詞】教師責任感 職業(yè)責任感 關(guān)注學生 愛崗敬業(yè) 職業(yè)工作者 職業(yè)活動 人民滿意 為人民服務(wù) 道德責任感 教育良心
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 職業(yè)責任,就是指從事職業(yè)活動的人必須承擔的職責任務(wù)。一個人能否履行職業(yè)責任,是一個職業(yè)工作者是否稱職、能否勝任的問題。有責任感的人才是值得依賴的人,才能感受到自身存在的價值和意義。教師的責任,是指每一個從事教師職業(yè)活動的人對其職業(yè)所應(yīng)當承擔的職業(yè)責任。一個

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 顧銳萍;責任感:教師道德建設(shè)的基點[J];師范教育;2003年Z1期

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2 本報首席記者 胡軍;師生關(guān)系欠融洽凸顯教育困局[N];中國消費者報;2010年

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本文編號:1088622

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