發(fā)布時(shí)間：2017-10-22 10:11

  本文關(guān)鍵詞：教育懲罰要喚起學(xué)生的羞愧感

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【摘要】：教育懲罰要達(dá)到觸動(dòng)與改造學(xué)生心靈的目標(biāo)必須要喚起學(xué)生的羞愧感。把喚起學(xué)生的羞愧感作為懲罰的根本是由教育懲罰的本質(zhì)、羞愧感生發(fā)的機(jī)制以及兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系決定的。在實(shí)施懲罰時(shí)要能較好地喚起學(xué)生的羞愧感,還應(yīng)該要掌握懲罰的藝術(shù)。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 羞愧感 價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 教育懲罰 違紀(jì)學(xué)生 不端行為 道德權(quán)威性 教師 紀(jì)律規(guī)范 思想理論教育 前提條件
【分類號(hào)】：G451.6
【正文快照】： 懲罰從根本上看是一種觸動(dòng)與改造學(xué)生心靈的教育手段，而不應(yīng)該異化成為“復(fù)仇報(bào)應(yīng)”或“殺雞駭猴”的工具。只有把觸動(dòng)與改造學(xué)生心靈作為懲罰的目標(biāo)，懲罰才有它存在的道德意義與人性基礎(chǔ)。而如果僅僅只是把懲罰看成為一種外在于學(xué)生的工具存在，，那么懲罰不僅無(wú)助于學(xué)生心

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