本文關(guān)鍵詞：論課堂教學(xué)中的師生交往

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【摘要】：交往,就是共在的主體之間的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解。課堂教學(xué)中的師生交往具有共生性、平等性和開放性,師生是否具有交往的能力、交往的心態(tài)、交往過程的規(guī)范性與安全性是實(shí)現(xiàn)師生課堂交往的前提條件,交往中師生的同理心水平、教師對(duì)學(xué)生發(fā)展的期望值和教師個(gè)人的影響力及交往水平的高低直接影響師生交往的效果。
【作者單位】： 南寧師范高等專科學(xué)校人文社科系;南寧師范高等�？茖W(xué)校中文系;
【關(guān)鍵詞】： 課堂教學(xué) 師生交往
【分類號(hào)】：G456
【正文快照】： 交往,即“相互往來”,有“溝通”“交流”之意。人的活動(dòng)、生活,甚至生命都具有社會(huì)性。在此意義上說,任何真正的教育活動(dòng)都是一種交往的實(shí)踐活動(dòng)。離開交往的教育,不可能對(duì)人的發(fā)展注入實(shí)質(zhì)的意義。在課堂教學(xué)中,師生間的交往活動(dòng)有著非常重要的意義,它是課堂生態(tài)的一種重要

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