本文關(guān)鍵詞：試論教育學(xué)的研究對象

  更多相關(guān)文章： 教育學(xué) 研究對象 教育現(xiàn)象 教育規(guī)律 教育問題 規(guī)律性 教育事實 教育活動 教育實踐 事實基礎(chǔ)

【摘要】：在我國教育學(xué)的發(fā)展進程中,關(guān)于教育學(xué)的研究對象的表述主要有三種:第一種觀點認為教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象及其規(guī)律;第二種觀點認為教育學(xué)的研究對象是教育事實基礎(chǔ)上的教育問題;第三種觀點認為教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題。該文認為,教育學(xué)的研究對象只能是教育現(xiàn)象。
【作者單位】： 鄂州大學(xué)教務(wù)處
【關(guān)鍵詞】： 教育學(xué) 研究對象 教育現(xiàn)象 教育規(guī)律 教育問題 規(guī)律性 教育事實 教育活動 教育實踐 事實基礎(chǔ)
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育學(xué)的研究對象,是教育學(xué)成為獨立學(xué)科的標志。但教育學(xué)的研究對象是什么的問題,遠遠沒有得到最終解答。本文從中國教育學(xué)發(fā)展過程中關(guān)于教育學(xué)研究對象的演變,以及爭論較多的三個對象的邏輯關(guān)系的角度來探討這一問題。一、中國教育學(xué)研究對象的演變中國教育學(xué)一百年的歷史

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳玲;論教師的勞動特點[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1999年04期

2 王建軍;;東北三省普通高等院校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的研究[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2006年04期

3 孫江,馬有保;試論農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的評估[J];安徽體育科技;2003年02期

4 胡衛(wèi)平;國外思維培育的理論與實踐[J];比較教育研究;2004年05期

5 揭光華;關(guān)于新時期高師體育教學(xué)改革“師范性”問題的探索[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2005年07期

6 杜德櫟;教學(xué)激勵論——教學(xué)論研究的一個新視野[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

7 秦學(xué)智;教育研究層次與類別探論[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

8 劉中英,郭宇,張桂青;上海部分高校體育課采取能力分組教學(xué)形式的探討[J];濱州教育學(xué)院學(xué)報;2000年03期

9 時延輝;探究學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2005年08期

10 肖映雪;關(guān)于家庭教育中思想品德素質(zhì)教育的思考[J];重慶工業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2001年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 康永久;教育制度的生成與變革——新制度教育學(xué)論綱[D];華中師范大學(xué);2001年

2 侯懷銀;20世紀上半葉中國教育學(xué)發(fā)展問題的反思[D];華東師范大學(xué);2000年

3 彭虹斌;課程組織研究——從內(nèi)容到經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化[D];華南師范大學(xué);2004年

4 章小謙;傳承與嫁接：中國教育基本概念從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換[D];華東師范大學(xué);2004年

5 申仁洪;論教育科學(xué)：教育研究科學(xué)取向及其在中國的合理性建構(gòu)[D];華南師范大學(xué);2004年

6 郭明;中國監(jiān)獄學(xué)史研究[D];中國政法大學(xué);2005年

7 金林祥;民國西醫(yī)高等教育研究（1912-1949）[D];華東師范大學(xué);2005年

8 但昭彬;話語權(quán)與教育宗旨之共變[D];華中師范大學(xué);2005年

9 劉毅瑋;西方心理學(xué)的傳入與中國近現(xiàn)代心理學(xué)科的發(fā)展[D];河北大學(xué);2006年

10 畢正宇;教育政策執(zhí)行模式研究[D];華中師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 管建福;論小學(xué)數(shù)學(xué)教材的分析方法[D];華中師范大學(xué);2000年

2 肖瑤;學(xué)位與研究生教育管理研究[D];華中師范大學(xué);2001年

3 李洪兵;論中小學(xué)生動手能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2001年

4 唐穎;廣東民辦教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及其對策[D];華中師范大學(xué);2001年

5 易開春;關(guān)于中學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的危害、原因及對策研究[D];華中師范大學(xué);2001年

6 劉仲全;高師公共課教育學(xué)教材知識結(jié)構(gòu)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

7 吳廣江;循序漸進原則指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育課程改革探索[D];山東師范大學(xué);2002年

8 徐論初;教師教育中學(xué)科自封閉現(xiàn)象及改進之原理研究[D];華南師范大學(xué);2003年

9 盧良月;改進知識教育促進學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2003年

10 邵平;中學(xué)物理實驗的計算機模擬方法初探[D];湖南師范大學(xué);2001年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王勉之;自然辯證法研究 試論自然辯證法的研究對象和內(nèi)容[J];求是學(xué)刊;1980年02期

2 黃麟雛;關(guān)于“自然辯證法”對象的對話[J];人文雜志;1980年01期

3 王于俠;蕭縣馬井區(qū)開辦小學(xué)教師進修學(xué)校[J];安徽教育;1980年08期

4 張明亮;銅陵有色金屬公司舉辦教師輪訓(xùn)班[J];安徽教育;1980年08期

5 羊大;簡訊[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報;1980年02期

6 蔣琦亞 ,周伯炎;試論中學(xué)教師的基本功[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報;1980年03期

7 馬巨賢;改進地理教學(xué)芻議[J];江西教育;1980年02期

8 胡省三;闡明物理學(xué)在自然科學(xué)中的地位——關(guān)于《物理學(xué)》緒論課教學(xué)的一點建議[J];麗水師范�？茖W(xué)校學(xué)報;1980年S1期

9 張業(yè)云;怎樣進一步辦好高等——師范教育師范院校要有師范性[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1980年04期

10 羅惠光;論馬克思主義哲學(xué)和具體科學(xué)的辯證關(guān)系[J];西藏民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸大道;;地球表層系統(tǒng)研究與地理學(xué)理論發(fā)展[A];地理學(xué)的理論與實踐——紀念中國地理學(xué)會成立九十周年學(xué)術(shù)會議文集[C];1999年

2 葉林;李偉東;施行覺;;Q值測量的波形反演法[A];1999年中國地球物理學(xué)會年刊——中國地球物理學(xué)會第十五屆年會論文集[C];1999年

3 張一平;張慶平;;低緯高原城市區(qū)域冬季各種天氣狀況下不同波長輻射特征[A];中國城市建設(shè)與環(huán)境保護實踐——城市建設(shè)與環(huán)境保護學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1997年

4 林福永;羅國慶;雷雨;;一般系統(tǒng)結(jié)構(gòu)理論及其應(yīng)用綜述[A];全國青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集（第1卷）[C];1991年

5 何湘藩;莊真;;模糊分級聚類分析方法及其應(yīng)用[A];企業(yè)發(fā)展與系統(tǒng)工程——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第七屆年會論文集[C];1992年

6 林福永;;系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及其方法論[A];全國青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集（第2卷）[C];1993年

7 劉惠生;;一種系統(tǒng)辨識建模及其經(jīng)濟應(yīng)用[A];復(fù)雜巨系統(tǒng)理論·方法·應(yīng)用——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第八屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1994年

8 董增川;;黃河干流大規(guī)模多目標水資源系統(tǒng)分析[A];21世紀中國水文科學(xué)研究的新問題新技術(shù)和新方法——中國地理學(xué)會水文專業(yè)委員會第七次全國水文學(xué)術(shù)會議文集[C];1999年

9 金銳;韓文秀;;環(huán)境-經(jīng)濟系統(tǒng)協(xié)調(diào)模型研究[A];系統(tǒng)工程與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第十屆年會論文集[C];1998年

10 鐘鳴;范炳全;;城市交通污染及其控制戰(zhàn)略研究[A];系統(tǒng)工程與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第十屆年會論文集[C];1998年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡家俊 方小平 單位：黃山高專、黃山市委黨校;科學(xué)理論的要素[N];安徽日報;2000年

2 吳文科;誰能說清楚，曲藝是什么？[N];北京科技報;2000年

3 本報記者 周湛;為有源頭活水來[N];中國測繪報;2000年

4 顏桑;氣候變暖殃及北美森林[N];中國環(huán)境報;2000年

5 盧鋒;關(guān)于宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象[N];財經(jīng)時報;2000年

6 記者 姜乃強;中外專家關(guān)注嬰幼兒科學(xué)漢字教育[N];中國教育報;2000年

7 北京師范大學(xué)教育系 檀傳寶;教育學(xué)研究的蛋與雞[N];中國教育報;2000年

8 朱文;揚天開發(fā)專用車CAE系統(tǒng)[N];中國汽車報;2000年

9 ;我國的納米科研在發(fā)展中[N];中國成人教育信息報;2000年

10 宋建;環(huán)境考古研究的一部佳作[N];中國文物報;2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賴文平;商業(yè)名稱與商標之沖突[D];中國政法大學(xué);2000年

2 侯懷銀;20世紀上半葉中國教育學(xué)發(fā)展問題的反思[D];華東師范大學(xué);2000年

3 張玉芳;基于媒體素材庫的學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)建方法研究[D];重慶大學(xué);2001年

4 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年

5 顧衛(wèi)星;明清學(xué)校英語教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2001年

6 谷力;沖突與和諧：課堂教學(xué)改革實踐論[D];南京師范大學(xué);2002年

7 崔景貴;解讀心理教育：多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年

8 李政濤;教育生活中的表演[D];華東師范大學(xué);2003年

9 陳鷺;臺灣對外直接投資的動機與行為研究[D];廈門大學(xué);2003年

10 郭元林;復(fù)雜性科學(xué)知識論[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳沙;中學(xué)物理CAI教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2000年

2 童晨濤;港口調(diào)度現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)的研究[D];大連海事大學(xué);2000年

3 楊慶凌;論英國傳統(tǒng)道德的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與啟示[D];首都師范大學(xué);2000年

4 楊全清;離異家庭子女的心理特點及其教育初探[D];華中師范大學(xué);2000年

5 林華;軟新聞的漢譯英[D];華中師范大學(xué);2000年

6 喬虹;我國中小企業(yè)政策研究[D];暨南大學(xué);2000年

7 陳秋偉;試論加入WTO對中國證券市場的風(fēng)險及對策[D];暨南大學(xué);2000年

8 孫海濱;中學(xué)物理教學(xué)中的STS教育研究[D];首都師范大學(xué);2000年

9 龍珂;初中生物理學(xué)習(xí)思維障礙的研究及教學(xué)對策[D];首都師范大學(xué);2000年

10 何小忠;教育理論與實踐及其關(guān)系的嘗試性建構(gòu)[D];曲阜師范大學(xué);2000年

，

本文編號：1077363