在當(dāng)前傳承中華優(yōu)秀文化,提升國人文化自信的大背景下,國學(xué)教育在師范類院校的思政工作中有著不可替代的作用。部分師范院校已開設(shè)國學(xué)相關(guān)課程,但在課程目標(biāo)定位、教材選編、教學(xué)方法等方面都遇到問題。本文在此問題基礎(chǔ)上,通過調(diào)查問卷形式,以期為解決問題提供有益參考。 

【文章來源】：太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、安徽師范院校學(xué)生對國學(xué)認(rèn)識的基本情況
    (一) 調(diào)查對象的基本情況
    (二) 師范生對國學(xué)概念的基本認(rèn)識
二、師范院校國學(xué)經(jīng)典課程開設(shè)和活動舉辦情況
    (一) 師范生國學(xué)經(jīng)典閱讀情況
    (二) 師范院校國學(xué)教育課程開設(shè)和活動舉辦情況
三、師范生對國學(xué)知識的期望調(diào)查情況
    (一) 師范生對國學(xué)教育意義的認(rèn)識情況
    (二) 師范生對院校國學(xué)教育的期望
四、師范院校國學(xué)教育中存在以下幾個(gè)問題
    (一) 沒有固定的課程和統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容, 具有很大隨意性
    (二) 師范院校的國學(xué)教育途徑單一有限
    (三) 師范生對國學(xué)教育的熱情很高, 但認(rèn)識模糊
五、對安徽省內(nèi)師范院校國學(xué)教育的一點(diǎn)建議
    (一) 深刻理解師范教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)
    (二) 培養(yǎng)師資, 統(tǒng)一教材, 固定課程
    (三) 采用靈活多樣的教學(xué)方法



本文編號：3604383