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對(duì)有爭(zhēng)議的語(yǔ)言現(xiàn)象的可接受程度及公眾的語(yǔ)言規(guī)范化態(tài)度的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 19:23
  在我國(guó),講求語(yǔ)言文字的規(guī)范化是有悠久歷史的。新中國(guó)成立以來(lái),在語(yǔ)言文字規(guī)范化的學(xué)術(shù)研究和社會(huì)工作方面都取得了很大成就。語(yǔ)言學(xué)界一貫按照以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展語(yǔ)言規(guī)范工作。 但是隨著時(shí)代的發(fā)展,語(yǔ)言規(guī)范受到了很大的沖擊,規(guī)范化工作出現(xiàn)了越來(lái)越多的不盡如人意之處。例如,語(yǔ)言學(xué)家批評(píng)的那些“不規(guī)范”現(xiàn)象常常具有較強(qiáng)的生命力,不論語(yǔ)言學(xué)家的批評(píng)多么有力,它們還是頑強(qiáng)地存在于公眾的語(yǔ)文生活之中;最終語(yǔ)言學(xué)家不得不讓步,至少,不得不承認(rèn)那些“不規(guī)范”現(xiàn)象也是可以使用的。隨之而來(lái)的就是語(yǔ)言學(xué)家的批評(píng)越來(lái)越得不到應(yīng)有的重視,規(guī)范化工作越來(lái)越難以開(kāi)展。 我們認(rèn)為,出現(xiàn)這種令語(yǔ)言學(xué)家多少有些尷尬的局面原因是多方面的。一則是由于語(yǔ)言自身在不斷地發(fā)生變化,規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)本來(lái)就有調(diào)整的必要。再則就是規(guī)范化工作自身的一些深層次問(wèn)題。特別是語(yǔ)言學(xué)家在制訂語(yǔ)言規(guī)范的操作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)采取的是單一的結(jié)構(gòu)分析的思路,沒(méi)有充分考慮到語(yǔ)言的社會(huì)屬性、語(yǔ)言使用者在言語(yǔ)群體上的復(fù)雜性和多樣性,這些是導(dǎo)致語(yǔ)言規(guī)范工作效果欠佳的重要原因。 語(yǔ)言規(guī)范是社會(huì)行為,需要一套相應(yīng)... 

【文章來(lái)源】:首都師范大學(xué)北京市

【文章頁(yè)數(shù)】:94 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
內(nèi)容提要
正文
一、 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范工作的歷史回顧、語(yǔ)法規(guī)范化的特殊性及存在的問(wèn)題
    1. 歷史回顧
        1.1 1951年《語(yǔ)法修辭講話》的發(fā)表
        1.2 1955年現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議的召開(kāi)
        1.3 1956年“暫擬漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)”的頒布
        1.4 80年代、90年代語(yǔ)言工作者的熱烈討論
    2. 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范化的特殊性
        2.1 文言的影響給語(yǔ)法規(guī)范化造成的困難
        2.2 外語(yǔ)的影響給語(yǔ)法規(guī)范化造成的困難
        2.3 口語(yǔ)的影響給語(yǔ)法規(guī)范化造成的困難
    3. 對(duì)幾種有代表性語(yǔ)法規(guī)范原則的分析
        3.1 對(duì)理性原則和習(xí)性原則的分析
        3.2 對(duì)剛性原則和柔性原則的分析
        3.3 對(duì)容納原則和排斥原則的分析
        3.4 對(duì)效率原則的分析
        3.5 對(duì)層次原則的分析
        3.6 對(duì)語(yǔ)感原則的分析
        3.7 問(wèn)題的癥結(jié)
二、 對(duì)有爭(zhēng)議的語(yǔ)言現(xiàn)象可接受程度及公眾的語(yǔ)言規(guī)范化態(tài)度的調(diào)查
    1. 調(diào)查對(duì)象的確定
    2. 調(diào)查的方法
    3. 調(diào)查問(wèn)卷
        3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        3.2 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的思考
            3.2.1 選項(xiàng)設(shè)計(jì)——判定可接受性強(qiáng)弱的鑒別度量法
            3.2.2 個(gè)人資料設(shè)計(jì)——統(tǒng)計(jì)結(jié)果數(shù)量化的方法
    4. 調(diào)查初步結(jié)果
三、 對(duì)有爭(zhēng)議的語(yǔ)言現(xiàn)象可接受程度及公眾的語(yǔ)言規(guī)范化態(tài)度的調(diào)查結(jié)果的分析
    1. 問(wèn)卷一的分析——對(duì)有爭(zhēng)議的語(yǔ)言現(xiàn)象可接受程度的調(diào)查結(jié)果的分析
        1.1 問(wèn)卷一的總體情況
        1.2 語(yǔ)言因素——語(yǔ)句的性質(zhì)、類(lèi)型對(duì)可接受程度的影響
            1.2.1 語(yǔ)句的性質(zhì)、類(lèi)型的基本分析
            1.2.2 語(yǔ)句的性質(zhì)、類(lèi)型對(duì)可接受程度的影響
        1.3 社會(huì)因素——性別、年齡、文化程度、職業(yè)、方言對(duì)可接受程度的影響
            1.3.1 性別因素對(duì)可接受程度的影響
            1.3.2 年齡因素對(duì)可接受程度的影響
            1.3.3 文化程度因素對(duì)可接受程度的影響
            1.3.4 職業(yè)因素對(duì)可接受程度的影響
            1.3.5 方言因素對(duì)可接受程度的影響
    2. 問(wèn)卷二的分析——對(duì)公眾的語(yǔ)言規(guī)范化態(tài)度的調(diào)查結(jié)果的分析
        2.1 總體情況
        2.2 性別因素對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化所持態(tài)度的影響
        2.3 年齡因素對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化所持態(tài)度的影響
        2.4 文化程度因素對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化所持態(tài)度的影響
        2.5 方言因素對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化所持態(tài)度的影響
四、 結(jié)語(yǔ)
    1. 理想的語(yǔ)言規(guī)范的趨勢(shì)
    2. “四步走”原則
    3. 國(guó)家語(yǔ)言規(guī)范機(jī)構(gòu)的設(shè)置
參考文獻(xiàn)
圖表



本文編號(hào):3449581

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