隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,各國的文化不斷向我國輸出、滲透,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到了嚴重削弱,而拯救民族傳統(tǒng)文化的呼聲也越來越高。怎樣有效傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為教育工作者思考的重要問題。中學語文作為向學生傳播文化知識的載體,擔負著傳承優(yōu)秀文化的責任。 

【文章來源】：新課程(中). 2015,(02)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、以情感帶動學生的心境
二、以學識修養(yǎng)引導學生的憧憬
三、以卓有成效的方式激發(fā)學生的興趣


【參考文獻】：
期刊論文
[1]優(yōu)化古詩文教學 傳承中國傳統(tǒng)文化——淺談初中語文古詩文教學中的傳統(tǒng)文化教育[J]. 羅博.  教師. 2012(24)



本文編號：3311323